Лучшая рецензия
Смотреть 2
Решительным жестом пометила книгу, как прочитанную, но оставила на столе, чтобы и дальше листать. В целом, книга не подходит для "чтения подряд", так как представляет собой наборы игр, разделенных по той или иной функции развития коммуникации и речи. Читать подряд описания игр, имеющих часто одну и ту же цель (например, формирование ровного выдоха, что важно для формирования речи), но разных по антуражу (дуть можно на кораблики, на мыльные пузыри, на воздушные шарики, на скомканную бумагу и т.п.) довольно тяжело. Книга скорее подойдет, как справочник, чтобы при необходимости заглядывать в нужный раздел и выбирать оттуда подходящую игру. Теории по развитию речи мало (об этом автор пишет сразу в предисловии), книга носит сугубо практический характер, а теорию при необходимости можно…
