Книга посвящена чрезвычайно важной, но малоизученной проблеме: каким образом ребенок осваивает пространство окружающего мира и какие традиционные способы создали для этого детская субкультура и народная педагогика. Четвертое издание книги (предыдущие вышли в 1999, 2000, 2004 гг.) дополнено новыми иллюстрациями и главой "Детская субкультура в пространстве и времени". Как колыбельные песни способствуют формированию у ребенка важнейших пространственных представлений? Чего и почему боится ребенок дома и в незнакомом месте? Почему детей привлекает свалка? Зачем дети делают "тайники" и "секреты", строят "штабы" и ходят в "страшные места"? Оригинальность подхода и удивительная наблюдательность автора помогают понять всю сложность и важность личностных задач, которые приходится решать маленькому человеку, исследующему мир взрослых и создающему собственный мир. Новизна научных установок, необычность обсуждаемой проблематики, глубина и тщательность ее анализа делают выход в свет очередного издания этой книги заметным событием для широкого круга специалистов психологического и педагогического профилей, а также для всех интересующихся.
Получить эту книгу или продать свою
ПерейтиСекретный мир детей в пространстве мира взрослыхстр. 7-277
ISBN: 978-5-388-00184-9
Год издания: 2009
Язык: Русский
Возрастные ограничения: 12+
Когда-то уже писала отзыв об этой книге, но решила снова перечитать.
Автор — психолог "старой школы", это иногда заметно в подаче, но как исследование детства, освоения детьми территории дома и вокруг дома — очень интересная книга и аналогов ей я почти не встречала.
Мне кажется, когда мы становимся взрослыми, то начинаем относиться к детям проще, забывать себя маленьких. "Ай, да что там они …
Вы можете посоветовать похожие книги по сюжету, жанру, стилю или настроению. Предложенные вами книги другие пользователи увидят здесь, в блоке «Похожие книги».
