Курс математики "Учусь учиться" для 1-4 классов начальной школы реализует содержание предметной области "Математика и информатика" Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС НОО). Ориентирован на развитие познавательного интереса, логического мышления, деятельностных и творческих способностей учащихся, формирование у них глубокой и прочной системы математических знаний.
Является частью непрерывного курса математики для дошкольников, учащихся начальной и основной школы образовательной системы "Школа 2000..." (Л. Г. Петерсон).
Наиболее эффективен с точки зрения планируемых результатов ФГОС НОО при совместном использовании с надпредметным курсом "Мир деятельности".
Позволяет организовать исследовательскую и проектную работу учащихся как на уроках, так и во внеклассной работе (в том числе с использованием ИКТ).
Может использоваться во всех типах общеобразовательных учреждений на основе реализации дидактической системы Л. Г. Петерсон (заключение РАО от 14. 07. 2006 года. Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
4-е издание, переработанное.
Курс математики "Учусь учиться" для 1-4 классов начальной школы реализует содержание предметной области "Математика и информатика" Федерального государственного образовательного…
Сборник упражнений и тренировочных заданий по русскому языку для 3 класса. В пособии представлена система разнообразных заданий для закрепления полученных знаний и отработки универсальных учебных действий.Предложенные тренировочные упражнения и задания позволят учащимся отработать навыки по основным темам 3 класса школьной программы по русскому языку в соответствии с требованиями ФГОС начального общего образования. Доступный, разнообразный и занимательный материал, проблемные вопросы и задания пособия способствуют закреплению пройденного материала, помогут восполнить пробелы в теоретических и практических основах языковых явлений, повысить грамотность, учат логически и нестандартно мыслить. Задания направлены на обогащение словарного запаса, развитие орфографической зоркости и речи учащихся.Материал сборника может быть использован для организации фронтальной, индивидуальной и самостоятельной работы на уроках и дома. Работать с пособием можно под руководством взрослых и самостоятельно. Пособие адресовано учащимся третьих классов, учителям и родителям.
Сборник упражнений и тренировочных заданий по русскому языку для 3 класса. В пособии представлена система разнообразных заданий для закрепления полученных знаний и отработки…
Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекта "Первые шаги в английском языке" и предназначено для раскрашивания и вырезания предметных картинок, которые используются при выполнении упражнений учебного пособия и моделировании ситуаций общения на английском языке.
Учебно-методический комплект ориентирован как на обучение детей английскому языку в образовательных учреждениях, так и на индивидуальное обучение в условиях семьи. С помощью игровых полей и фигурок персонажей традиционных английских сказок и стихотворений взрослые разыгрывают с детьми диалоги на английском языке, превращая процесс обучения в увлекательную игру-представление.
Учебное пособие является составной частью учебно-методического комплекта "Первые шаги в английском языке" и предназначено для раскрашивания и вырезания предметных картинок,…
Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Первые шаги в английском языке" и предназначена для раскрашивания и вырезания предметных картинок, которые используются при выполнении упражнений учебного пособия и моделировании ситуаций общения на английском языке.
Учебно-методический комплект ориентирован как на обучение детей английскому языку в образовательных учреждениях, так и на индивидуальное обучение в условиях семьи. С помощью игровых полей и фигурок персонажей традиционных английских сказок и стихотворений взрослые разыгрывают с детьми диалоги на английском языке, превращая процесс обучения в увлекательную игру-представление.
Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта "Первые шаги в английском языке" и предназначена для раскрашивания и вырезания предметных картинок,…
Учебно-методический комплект "Первые шаги в английском языке" предназначен для детей 5-6 лет, овладевающих английским языком в дошкольных образовательных учреждениях любого типа, и для учащихся 1 класса общеобразовательных школ в качестве пропедевтического курса.
В Книге для педагога к учебному пособию "Первые шаги в английском языке" реализована технология развивающего иноязычного образования. Предлагаются подробные сценарии занятий и дополнительный культуроведческий и методический материал.
Учебно-методический комплект "Первые шаги в английском языке" предназначен для детей 5-6 лет, овладевающих английским языком в дошкольных образовательных учреждениях любого типа,…
Для того чтобы писать грамотно, нужно не просто выучить словарные слова, необходимо много практиковаться. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных слов. Иллюстративный материал поможет лучше понять лексическое значение словарных слов и запомнить их написание.
Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании навыков грамотного письма у младших школьников.
Для того чтобы писать грамотно, нужно не просто выучить словарные слова, необходимо много практиковаться. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных…
Для того чтобы писать грамотно, нужно не просто выучить словарные слова, необходимо много практиковаться. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных слов. Иллюстративный материал поможет лучше понять лексическое значение словарных слов и запомнить их написание.
Книга окажет неоценимую помощь родителям и педагогам в формировании навыков грамотного письма у младших школьников.
Для того чтобы писать грамотно, нужно не просто выучить словарные слова, необходимо много практиковаться. Работа с пособием закрепит навык правописания орфографически сложных…
Первая часть книги посвящена некоторым наиболее интересным и актуальным проблемам современного источниковедения, в том числе вопросу, что такое исторический источник и методам его исследования, обзору и характеристике важнейших источников по истории Древней Греции, влиянию мифологической традиции на греческую историографию в период ее становления, отцу истории — Геродоту и его "Истории". Вторая часть книги посвящена взаимоотношению и взаимодействию греческой мифологии с греческой историко-философской мыслью V-IV вв. до н. э. Для примера взяты первые главы I книги "Истории" Фукидида и избранные отрывки из "Тимея" и "Крития" Платона. Оба автора, отталкиваясь от мифа, идут разными путями: Фукидид восстанавливает древнейшую историю Греции, Платон же из мифа создает свой собственный миф — миф об Атлантиде, связанный с его проектами идеального государства.
Книга предназначена для студентов и исследователей античной истории и археологии, а также всех интересующихся зарождением европейской исторической и философской мысли.
Первая часть книги посвящена некоторым наиболее интересным и актуальным проблемам современного источниковедения, в том числе вопросу, что такое исторический источник и методам его…
Учебник предназначен для изучения школьного курса алгебры 9 класса на основном и предпрофильном (углубленном) уровнях. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование культуры исследовательской и проектной деятельности, умения учиться и готовности к саморазвитию.
Издание содержит разноуровневые задания, позволяющие сформировать прочную систему математических знаний, соответствующих современным требованиям ГИА, ЕГЭ и дающих возможность системной и качественной подготовки учащихся к математическим конкурсам и олимпиадам (на уроках и во внеурочной деятельности).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон ("Школа 2000..."). Является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и средней школы.
Может использоваться во всех типах школ и для индивидуального изучения курса алгебры 9 класса.
Учебник предназначен для изучения школьного курса алгебры 9 класса на основном и предпрофильном (углубленном) уровнях. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей…
Тренажёр адресован второклассникам и предназначен для подготовки учащихся к итоговому тестированию по русскому языку. Система упражнений включает работу со словами, предложениями и текстами, а также задания, которые учат младших школьников работать с таблицами и диаграммами. Тренажёр рекомендуется для работы в школе на уроках. Родителям младших школьников он поможет подготовить ребёнка к итоговой контрольной работе по русскому языку во 2 классе.
Тренажёр адресован второклассникам и предназначен для подготовки учащихся к итоговому тестированию по русскому языку. Система упражнений включает работу со словами, предложениями…
Тренажёр адресован второклассникам и предназначен для подготовки учащихся к итоговому тестированию по математике. Система упражнений включает не только работу с математическими выражениями и решение ситуативных и геометрических задач, но и задания, которые учат младших школьников работать с таблицами и диаграммами. Тренажёр рекомендуется для работы в школе на уроках. Родителям младших школьников он поможет подготовить ребёнка к итоговой контрольной работе по математике во 2 классе.
Тренажёр адресован второклассникам и предназначен для подготовки учащихся к итоговому тестированию по математике. Система упражнений включает не только работу с математическими…
Учебник предназначен для изучения школьного курса алгебры 9 класса на основном и предпрофильном (углубленном) уровнях. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование культуры исследовательской и проектной деятельности, умения учиться и готовности к саморазвитию.
Издание содержит разноуровневые задания, позволяющие сформировать прочную систему математических знаний, соответствующих современным требованиям ГИА, ЕГЭ и дающих возможность системной и качественной подготовки учащихся к математическим конкурсам и олимпиадам (на уроках и во внеурочной деятельности).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон ("Школа 2000..."). Является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и средней школы.
Может использоваться во всех типах школ и для индивидуального изучения курса алгебры 9 класса.
Учебник предназначен для изучения школьного курса алгебры 9 класса на основном и предпрофильном (углубленном) уровнях. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей…
Учебник предназначен для изучения школьного курса алгебры 8 класса на основном и предпрофильном (углубленном) уровнях. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование культуры исследовательской и проектной деятельности, умения учиться и готовности к саморазвитию.
Издание содержит разноуровневые задания, позволяющие сформировать прочную систему математических знаний, соответствующих современным требованиям ГИА, ЕГЭ и дающих возможность системной и качественной подготовки учащихся к математическим конкурсам и олимпиадам (на уроках и во внеурочной деятельности).
Реализует дидактическую систему деятельностного метода Л. Г. Петерсон ("Школа 2000..."). Является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и средней школы.
Может использоваться во всех типах школ и для индивидуального изучения курса алгебры 8 класса.
Учебник предназначен для изучения школьного курса алгебры 8 класса на основном и предпрофильном (углубленном) уровнях. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей…
В коллективной монографии 25 исследователей из России, Великобритании, Финляндии, Дании и Украины рассматривают различные аспекты римско-карфагенских отношений на протяжении VI—II вв. до н. э., кульминацией которых стали Пунические войны (264—241, 218—201, 149—146 гг. до н. э.). Подробному анализу подвергаются ход военных действий на суше и на море и развитие военного дела обеих сторон; предыстория, дипломатический фон и последствия Пунических войн; воздействие противостояния с Карфагеном на религию, законодательство и функционирование государственного аппарата Рима; освещение деятельности наиболее выдающихся представителей римской военно-политической элиты III-II вв. до н. э. в трудах греческих и римских историков. Определенное место занимают также рассмотрение общеисторического и историографического контекстов Пунических войн и рецепция их в современной культуре.
Книга предназначена историкам-антиковедам, преподавателям, студентам и аспирантам, а также всем интересующимся историей Древнего мира.
В коллективной монографии 25 исследователей из России, Великобритании, Финляндии, Дании и Украины рассматривают различные аспекты римско-карфагенских отношений на протяжении VI—II…
В методическом пособии описана система работы по учебнику математики для 4 класса автора Л. Г. Петерсон. Приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи и результаты каждого этапа обучения, способы достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения основной образовательной программы ФГОС НОО. В пособии также приведены методики изучения всех разделов курса, примеры решения типовых и нестандартных заданий, представленных в учебнике.
Курс математики 4 класса Л. Г. Петерсон реализует авторскую технологию и систему дидактических принципов деятельностного метода. Ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование прочной системы математических знаний, культуры исследовательской и проектной деятельности, умения учиться и готовности к саморазвитию. Является составной частью непрерывного курса математики "Учусь учиться" для дошкольников, учащихся начальной и средней школы.
Курс математики "Учусь учиться" может использоваться во всех типах общеобразовательных школ.
В методическом пособии описана система работы по учебнику математики для 4 класса автора Л. Г. Петерсон. Приведены программа, тематическое планирование, цели, задачи и результаты…
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики "Учусь учиться" для 2 класса Л.Г.Петерсон комплекта "Учебник + рабочие тетради". Может также эффективно использоваться при работе по учебнику данного курса в форме печатной основы.
В рабочей тетради предложены задания, помогающие организовать учебную деятельность учащихся на уроках открытия нового знания и рефлексии в дидактической системе Л.Г.Петерсон. Имеется значительное число дополнительных, тренировочных заданий по всем темам курса, а также заданий творческого уровня.
Особое внимание уделяется обучению каллиграфическому письму цифр, которое поддерживается прописями авторов Л.Г.Петерсон, Е.А.Сувориной, О.А.Тюняевой, разработанными на основе теории поэтапного формирования умственных действий П.Я.Гальперина. Предложенная методика позволит первокласснику не только научиться красиво и правильно писать цифры, но и сформировать многие общеучебные умения, необходимые для успешного обучения в школе.
Вариант организации учебной деятельности учащихся на уроках разных типов с использованием заданий рабочей тетради предложен в сценариях уроков к курсу математики "Учусь учиться" для 2 класса, разработанных Центром системно-деятельностной педагогики "Школа 2000..." Академии ПК и ППРО.
Рабочая тетрадь является неотъемлемой частью учебника математики "Учусь учиться" для 2 класса Л.Г.Петерсон комплекта "Учебник + рабочие тетради". Может также эффективно…
"Прописи по математике" - это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект "Каллиграфия цифр", который является приложением к курсу математики по программе Л. Г. Петерсон "Учусь учиться" для 1 класса. Комплект включает в себя Прописи для детей и Методические рекомендации для учителей. Прописи состоят из 2-х частей: часть 1 - это подготовительный этап обучения письму цифр, а в части 2 дети учатся писать цифры правильно и красиво.
Предлагаемая в прописях авторская технология обучения каллиграфии цифр содержит средства и способы не только красивого и правильного письма, но и развития способностей ребенка, необходимых для успешного обучения в целом (способности к анализу, пониманию, самокоррекции своих учебных действий и т. д.).
Прописи могут использоваться при обучении по любым программам математики, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования, в дошкольной подготовке, для индивидуальной работы с детьми, а также в качестве самоучителя каллиграфического письма ребенка, умеющего читать.
"Прописи по математике" - это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект "Каллиграфия цифр", который является…
Прописи по математике" - это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект "Каллиграфия цифр", который является приложением к курсу математики по программе Л. Г. Петерсон "Учусь учиться" для 1 класса. Комплект включает в себя Прописи для детей и Методические рекомендации для учителей. Прописи состоят из 2-х частей: часть 1 - это подготовительный этап обучения письму цифр, а в части 2 дети учатся писать цифры правильно и красиво.
Предлагаемая в прописях авторская технология обучения каллиграфии цифр содержит средства и способы не только красивого и правильного письма, но и развития способностей ребенка, необходимых для успешного обучения в целом (способности к анализу, пониманию, самокоррекции своих учебных действий и т. д.).
Прописи могут использоваться при обучении по любым программам математики, во внеурочной деятельности, в системе дополнительного образования, в дошкольной подготовке, для индивидуальной работы с детьми, а также в качестве самоучителя каллиграфического письма ребенка, умеющего читать.
Прописи по математике" - это прописи нового поколения в соответствии с требованиями ФГОС НОО. Прописи входят в учебно-методический комплект "Каллиграфия цифр", который является…
