Серия книг «Библиотека учителя и воспитателя» — 7 книг

Цель книги - помочь учителю научить школьников самостоятельно приобретать знания через активное чтение. Основное внимание авторы уделяют обучению навыкам работы с учебной книгой как главным источником знаний. Дается система заданий разного уровня сложности, формирующая умение глубоко понимать текст.
Во втором издании более подробно раскрывается "технология" развития воображения детей и их способностей как читателей.

Цель книги - помочь учителю научить школьников самостоятельно приобретать знания через активное чтение. Основное внимание авторы уделяют обучению навыкам работы с учебной книгой…

В книге обсуждаются коренные вопросы преподавания литературы: духовный мир человека, культура и гражданская ответственность, нравственно-эстетические чувства и смысл бытия. О том, когда общение с художественным словом становится уроками сопереживания, правды и совести, размышляет педагог-словесник, рассказывая о своем многолетнем опыте работы в школе.

В книге обсуждаются коренные вопросы преподавания литературы: духовный мир человека, культура и гражданская ответственность, нравственно-эстетические чувства и смысл бытия. О том,…

Педагогическая деятельность рассматривается в книге как творческий процесс. Авторы анализируют как педагогические, так и психологические основы педагогического творчества. Причем в кругу их интересов оказывается не только обучающая деятельность учителя, но и его общение с детьми, которое тоже рассматривается как творчество.
Авторы ставят перед собой задачу помочь учителю сформировать свою творческую индивидуальность.
Для учителей.

Педагогическая деятельность рассматривается в книге как творческий процесс. Авторы анализируют как педагогические, так и психологические основы педагогического творчества. Причем…

В книге на основе научного осмысления опыта работы народных учителей СССР рассматриваются возможности повышения эффективности педагогического труда, раскрывается роль личности учителя в совершенствовании учебно-воспитательного процесса и решении задач реформы школы.

Для учителей.

В книге на основе научного осмысления опыта работы народных учителей СССР рассматриваются возможности повышения эффективности педагогического труда, раскрывается роль личности…

В книге рассказывается об изучении личности школьника учителем и классным руководителем в процессе обучения и воспитания на уроках, а также во внеклассной работе. Представляет интерес опыт школ Ленинграда по изучению личности подростка и старшеклассника, их отношения к общественной работе.

Для учителей.

В книге рассказывается об изучении личности школьника учителем и классным руководителем в процессе обучения и воспитания на уроках, а также во внеклассной работе. Представляет…

В книге рассказывается об опыте работы учителей школ Красноярского края по изучению воспитанности учащихся. Представлены критерии оценки воспитанности, материалы из практики работы педагогических коллективов и отдельных учителей, которые помогут в воспитании школьников.

Для учителей и директоров школ.

В книге рассказывается об опыте работы учителей школ Красноярского края по изучению воспитанности учащихся. Представлены критерии оценки воспитанности, материалы из практики…

"Семейное воспитание ребенка и его значение" - работа крупнейшего русского педагога XIX в. П.Ф.Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы поведения детей, предлагает оригинальные методы семейного воспитания. Для успешного развития ребенка в семье подчеркивается значение "умной, толковой, правдивой, любящей матери".

Большое внимание в книге обращено на формирование социальной направленности личности, на единство целей и задач семейного и общественного воспитания.

Для учителей, родителей.

"Семейное воспитание ребенка и его значение" - работа крупнейшего русского педагога XIX в. П.Ф.Лесгафта. Рассматривая жизнь ребенка в семье и школе, автор анализирует разные типы…