Серия книг «Библиотека школьного психолога» — 35 книг

В пособии раскрываются типичные причины и признаки возникновения конфликтов в жизни школьных коллективов. Приводится модульный социотест, позволяющий комплексно оценить индивидуальные особенности учеников, их взаимоотношения в классе.

В пособии раскрываются типичные причины и признаки возникновения конфликтов в жизни школьных коллективов. Приводится модульный социотест, позволяющий комплексно оценить…

Учебное пособие посвящено физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяется предмет и задачи психофизиологии, излагаются новые представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода. В полном объеме рассматриваются основные методы психофизиологии и сферы их применения. Пособие знакомит с общими закономерностями и механизмами работы центральной нервной системы человека, лежащими в основе психических функций, процессов и состояний. Сообщаются конкретные данные о психофизиологических механизмах основных психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций, движения и т.д.).
Возрастной психофизиологии посвящен специальный раздел, в нем рассматриваются проблемы биологического созревания, психического развития и старения.

Учебное пособие посвящено физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяется предмет и задачи психофизиологии,…

Учебное пособие посвящено физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяется предмет и задачи психофизиологии, излагаются новые представления о механизмах психической деятельности с позиций системного подхода. В полном объеме рассматриваются основные методы психофизиологии и сферы их применения. Пособие знакомит с общими закономерностями и механизмами работы центральной нервной системы человека, лежащими в основе психических функций, процессов и состояний. Сообщаются конкретные данные о психофизиологических механизмах основных психических процессов и функций (восприятия, внимания, памяти, речи, эмоций, движения и т.д.).
Возрастной психофизиологии посвящен специальный раздел, в нем рассматриваются проблемы биологического созревания, психического развития и старения.

Учебное пособие посвящено физиологическим основам психической деятельности и поведения человека. В исторической ретроспективе определяется предмет и задачи психофизиологии,…

В сборнике "Школа должна учить мыслить" представлены изданные и в основном не изданные прежде работы выдающегося философа Эвальда Ильенкова, посвященные педагогическим проблемам. Эти работы были написаны автором в 60-70-х годах.
Как научить ребенка мыслить? Какова роль школы и учителя в этом процессе? Как формируются интеллектуальные, эстетические и иные способности человека? На эти и иные вопросы, которые и сегодня со всей остротой встают перед российской школой и учителями,
отвечает философ.
Сборник адресован директорам школ, учителям, преподавателям педагогических университетов и институтов, всем, кто интересуется воспитанием и обучением подрастающего поколения.

В сборнике "Школа должна учить мыслить" представлены изданные и в основном не изданные прежде работы выдающегося философа Эвальда Ильенкова, посвященные педагогическим проблемам.…

В работу включены программы курса лекций по истории и теории психоанализа, ориентированные на институциональное или самостоятельного изучение классического психоанализа (3. Фрейд), его модификаций, представленных различными направлениями в психологии и психотерапии (А. Адлер, К. Юнг, В. Райх, К. Хорни, Г. Салливен, Э. Фромм, Л. Бинсвангер, М Босс, Ж. Лакан, Р. Лэйнг и др.), и истории развития психоанализа в России. Для студентов различных уровней обучения, а также для всех тех, кто интересуется проблемами человека, психологических механизмов его функционирования в семье и обществе, взаимосвязей между психологическими и социальными процессами, протекающими на бессознательном уровне и связанными с внутри-личностными конфликтами и возможностями их разрешения.

В работу включены программы курса лекций по истории и теории психоанализа, ориентированные на институциональное или самостоятельного изучение классического психоанализа (3.…

Первое русское издание книги известных американских консультантов, в которой представлена оригинальная концепция практической работы с семьями.
Разработанная авторами трехступенчатая терапевтическая модель, названная ими Семейной Терапией Переосмысления, объединяет методы теории семейных систем и терапии принятия новых решений, развивающей идеи трансактного анализа и гештальтерапии.
На примере работы с четырьмя семьями, проведенной авторами в формате многосемейного тренинга, показан процесс исцеления сложных организмов разных семей, столкнувшихся на определенных периодах своего развития с самыми разными проблемами.
Книга будет одинаково интересна и полезна как профессиональным психологам, психотерапевтам, социальным работникам и другим специалистам, работающим с людьми так и широкому кругу читателей - всем тем, кто стремится понять корни своих проблем и ищет пути достижения гармонии с собой и миром.

Первое русское издание книги известных американских консультантов, в которой представлена оригинальная концепция практической работы с семьями.
Разработанная авторами…

Пособие содержит методические рекомендации по проведению внеклассных занятий по психологии с младшими школьниками и подростками.

Пособие адресовано педагогам и студентам педагогических колледжей и вузов.

Пособие содержит методические рекомендации по проведению внеклассных занятий по психологии с младшими школьниками и подростками.

Пособие адресовано педагогам и студентам…

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника содержит стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми.

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего…

Книга посвящена рассказу о том, как можно принести пользу наибольшему количеству детей, как увеличить использование игровых занятий в сотни раз, превращая родителей в психотерапевтов. Эта книга пригодится также специалистам, работающим в области психического здоровья, чтобы дать им представление о тренинге `Терапия детско-родительских отношений`.

Книга посвящена рассказу о том, как можно принести пользу наибольшему количеству детей, как увеличить использование игровых занятий в сотни раз, превращая родителей в…

В книге автор выявляет междисциплинарные основания категории "менталитет" в системе современного научного знания, исследует сущность категории "менталитет социума" в методологической триаде "знание - познание - преобразование" и обосновывает роль и место менталитета в системе взаимодействия и духовной интеграции социумов.

В книге автор выявляет междисциплинарные основания категории "менталитет" в системе современного научного знания, исследует сущность категории "менталитет социума" в…

В пособии рассматриваются теоретические основы психики и изучения индивидуальных психофизиологических особенностей личности, жизненные проявления свойств нервной системы и темперамента в учебной, трудовой и умственной деятельности, их диагностика, учет икомпенсация. Даются некоторые методики, позволяющие практически выявлять индивидуальные психофизиологические особенности учащихся и взрослых. Адресовано студентам педагогических ВУЗов, будет полезно аспирантам, преподавателям, учителям.

В пособии рассматриваются теоретические основы психики и изучения индивидуальных психофизиологических особенностей личности, жизненные проявления свойств нервной системы и…

Книга академика АПСН, МААН, д. психол. н., проф. РАГС Семенова И.Н. посвящена актуальной для школьного и высшего профессионального образования проблеме развития познавательной, творческой активности личности, в особенности ее мышления и рефлексии. В книгедан историко-научный обзор зарубежных и отечественных подходов к психологическому изучению этой проблемы, проведен теоретико-концептуальный анализ достижений в этой области психологического знания, представлены результаты теоретико-экспериментальных исследований автора и его научной школы рефлексивных механизмов творческого мышления и способов его формирования с учетом культивирования рефлексии как системообразующего фактора познавательной активности личности. Все эти аспекты рассматриваются на фоне концептуально-методологического анализа тенденций эволюции психологии развития мышления и познавательной активности. Данное учебное пособие предназначено психологам, философам, педагогам, студентам и преподавателям соответствующих специальностей.

Книга академика АПСН, МААН, д. психол. н., проф. РАГС Семенова И.Н. посвящена актуальной для школьного и высшего профессионального образования проблеме развития познавательной,…

В работе рассматриваются онтологические аспекты личности и основные подходы психологии к проблеме личностного развития человека. Дается обзор зарубежных и отечественных теорий личности, раскрывающих объективные закономерности становления этого психического образования. Работа предназначена для психологов, педагогов, аспирантов, студентов, школьников и читателей, интересующихся психолого-педагогической деятельностью.

В работе рассматриваются онтологические аспекты личности и основные подходы психологии к проблеме личностного развития человека. Дается обзор зарубежных и отечественных теорий…

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего школьного возраста. Теоретический материал вместе с психологической картой дошкольника содержит стимульный материал в форме, удобной для восприятия детьми.

Предлагаемые в пособии методики позволят решить ряд практических задач, связанных с диагностикой уровня интеллектуального и личностного развития детей дошкольного и младшего…

Автор ставит своей целью раскрыть в философском анализе сложность и многозначность символа как специфического медиатора работы сознания, его отличия от знака как средства научно-рационального сознания; выявляет структуру и место актов символизации и интерпретации в разнообразных феноменах коллективного и индивидуального символического сознания, значимость этой формы сознания для современных гуманитарных практик. Пособие предназначено для психологов и педагогов, для студентов-психологов, а также студентовгуманитарных и естественнонаучных факультетов.

Автор ставит своей целью раскрыть в философском анализе сложность и многозначность символа как специфического медиатора работы сознания, его отличия от знака как средства…

В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы; проанализированы основные направления в зарубежной психокоррекционной теории; рассмотрены особенности индивидуальной и групповой форм психокоррекции и даны практические рекомендации по их использованию.

В работе дана подробная классификация видов психокоррекции по различным классификационным признакам; сформулированы основные принципы, цели и задачи психокоррекционной работы;…

В данной работе рассмотрен обширный комплекс вопросов, связанных с организацией работы практического психолога в области психологической коррекции. Удачное сочетание теоретической проработки различных аспектов психокоррекционной работы и конкретных практических рекомендаций по ее организации делает эту книгу полезной для профессиональных психологов и широкого круга читателей, стремящихся лучше разобраться в своих проблемах и научиться выходить из сложных психологических ситуаций.

В данной работе рассмотрен обширный комплекс вопросов, связанных с организацией работы практического психолога в области психологической коррекции. Удачное сочетание теоретической…

Игра `Читаем и соображаем` предназначена для активизации развития интеллекта и совершенствования языковых навыков школьников младших классов. Игра разработана для выполнения ее заданий на уроках русского языка и чтения в условиях групповой работы всем классом учащихся. Книга предназначена для учителей начальной школы.

Игра `Читаем и соображаем` предназначена для активизации развития интеллекта и совершенствования языковых навыков школьников младших классов. Игра разработана для выполнения ее…

Рассмотрены основные причины проблем детско-родительских отношений и методы их коррекции. Автор опирается как на теоретические исследования в этой области юристов, медиков, психологов, так и на собственное многолетнее изучение проблемы в различных регионах страны. Книга адресована педагогам, психологам, конфликтологам, родителям.

Рассмотрены основные причины проблем детско-родительских отношений и методы их коррекции. Автор опирается как на теоретические исследования в этой области юристов, медиков,…

Издание содержит стимульный материал к ряду психодиагностических методов, применимых в работе со школьниками 3-4-х классов.