Серия книг «Живая природа» — 50 книг

В руках у вас набор ярких развивающих наклеек. Большинство из них - это фотографии животных и растений. Дети с удовольствием украсят наклейками свои тетради и альбомы, а при желании легко переклеят с одного места на другое.

В руках у вас набор ярких развивающих наклеек. Большинство из них - это фотографии животных и растений. Дети с удовольствием украсят наклейками свои тетради и альбомы, а при…

Предлагаемый учебник начинает линию целостного курса биологии для основной школы, в котором все разделы биологии связаны общими биологическими категориями, что позволит сохранить преемственность при переходе от одного раздела к другому и создать дидактические условия для формирования системного мышления учащихся. Данный раздел посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников.
Курс биологии 6 класса содержит материал на 35 часов обязательного учебного времени и материал, позволяющий строить учебный процесс с учетом природных особенностей данного региона. Акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организмов в ходе эволюции, приспособленность их к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Методический аппарат учебника предлагает учащимся деятельное участие в учебном процессе.
Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

Предлагаемый учебник начинает линию целостного курса биологии для основной школы, в котором все разделы биологии связаны общими биологическими категориями, что позволит сохранить…

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит пропедевтический курс к линии учебников "Живая природа" для 5-9 классов, материал которого рассчитан на 35 часов учебного времени.
Учебник реализует концептуальные идеи программы (авт. Т.С.Сухова), направленные на формирование у учащихся целостной картины материального мира и уникальности жизни на планете Земля. Особое внимание уделено экологическим аспектам взаимосвязи живой и неживой природы.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит пропедевтический курс к линии учебников "Живая природа" для 5-9 классов, материал…

Пособие является частью комплекта для обучения по курсу БИОЛОГИЯ. 5 КЛАСС, входящего в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит основные положения концепции учебника, примерное поурочно-тематическое планирование и поурочные разработки.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Пособие является частью комплекта для обучения по курсу БИОЛОГИЯ. 5 КЛАСС, входящего в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит основные положения…

В тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника БИОЛОГИЯ. 8 КЛАСС серии "Живая природа" (авторы А.А.Каменский, Н.Ю.Сарычева, Т.С.Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Предлагаемые задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учащихся, их деятельному участию в учебном процессе. Большую помощь в освоении нового материала и при подготовке к итоговым урокам окажет работа с опорными схемами уроков, одни из которых даны в готовом виде, а другие учащимся предстоит составить при помощи учителя или самостоятельно.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника БИОЛОГИЯ. 8 КЛАСС серии "Живая природа" (авторы А.А.Каменский, Н.Ю.Сарычева, Т.С.Сухова) и позволяющая…

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника "Биология. 6 класс" (авторы: Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся; опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учеников, их деятельному участию в учебном процессе.

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника "Биология. 6 класс" (авторы: Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и…

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника БИОЛОГИЯ. 7 КЛАСС (авторы: С.П.Шаталова, Т.С.Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся, наблюдения, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учеников, их деятельному участию в учебном процессе.
Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника БИОЛОГИЯ. 7 КЛАСС (авторы: С.П.Шаталова, Т.С.Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную…

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника БИОЛОГИЯ. 8 КЛАСС серии "Живая природа" (авторы: А.А.Каменский, Н.Ю.Сарычева, Т.С.Сухова) и позволяющая организовать индивидуальную дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Предлагаемые задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учащихся, их деятельному участию в учебном процессе. Большую помощь в освоении нового материала и при подготовке к итоговым урокам окажет работа с опорными схемами уроков, одни из которых даны в готовом виде, а другие учащимся предстоит составить с помощью учителя или самостоятельно.
Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника БИОЛОГИЯ. 8 КЛАСС серии "Живая природа" (авторы: А.А.Каменский, Н.Ю.Сарычева, Т.С.Сухова) и…

Предлагаемый учебник линии ЖИВАЯ ПРИРОДА, посвященный изучению животных, продолжает реализацию концептуальных идей развивающего обучения, начатую в учебниках для 5 класса (Природоведение, авторы Т.С.Сухова, А.Г.Драгомилов) и для 6 класса (Биология, авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева).
Все разделы биологии в данной линии учебников связаны общими биологическими категориями, что позволит сохранить преемственность при переходе от одного раздела к другому и создать дидактические условия для формирования системного мышления учащихся. При изучении животных акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организации в ходе эволюции, приспособленность к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Учебный процесс построен с учетом природных особенностей данного региона. Методический аппарат учебника предлагает учащимся деятельное участие в учебном процессе.

Предлагаемый учебник линии ЖИВАЯ ПРИРОДА, посвященный изучению животных, продолжает реализацию концептуальных идей развивающего обучения, начатую в учебниках для 5 класса…

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника "Биология. 7 класс" (авторы С.П.Шаталова, Т.С.Сухова), позволяющая организовать индивидуальную дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся, наблюдения, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности школьников. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских умений и навыков учеников, их деятельному участию в учебном процессе.
Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В рабочей тетради представлена система заданий, выстроенная по логике учебника "Биология. 7 класс" (авторы С.П.Шаталова, Т.С.Сухова), позволяющая организовать индивидуальную…

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и завершает линию целостного курса биологии "Живая природа" для основной школы, в основу которого положен системно-структурный подход как важнейшее условие развивающего обучения. В учебнике сохранены структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Курс выстроен таким образом, что знания учащихся о единстве живой и неживой природы, о целостности и системности живого мира, полученные ими в предшествующие годы обучения (5-8 классы) , используются в 9 классе для формирования мировоззренческих позиций и развития ведущих биологических понятий.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и завершает линию целостного курса биологии "Живая природа" для основной школы, в основу…

Предлагаемый учебник входит в линию учебников "Живая природа" для 5-9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В учебнике сохранены нетрадиционная структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Усилены культурологические позиции, сделан акцент на половое воспитание (различие физических нагрузок, обмена веществ, анатомо-морфологических особенностей мужского и женского организма, готовность к материнству и отцовству и др.). Учтены психологические особенности учащихся данной возрастной группы, предложены многочисленные приёмы самоконтроля, самоанализа, направленные на сохранение здоровья и практическое применение теоретических знаний в повседневной жизни.
Соответствует федеральному компоненту государственных образовательных стандартов основного общего образования (2010 г.).
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Предлагаемый учебник входит в линию учебников "Живая природа" для 5-9 классов, в основу которых положен системно-структурный подход как основное условие развивающего обучения. В…

Программы по биологии лежат в основе учебников для 5-11 классов, выпускаемых Издательским центром "Вентана-Граф" (авторы: Т.С.Сухова, В.И.Строганов - 5 класс; Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева - 6 класс; С.П.Шаталова, Т.С.Сухова - 7 класс; А.А.Каменский, Н.Ю.Сарычева, Т.С.Сухова - 8 класс; Т.С.Сухова, Н.Ю.Сарычева, С.П.Шаталова, Т.А.Дмитриева - 9 класс; А.А.Каменский, Н.Ю.Сарычева, С.Н.Исакова - 10 и 11 классы).
Данные программы и учебники, предлагающие реализовать системный подход как условие развивающего обучения, представлены единой линией "Живая природа", которая входит в систему "Алгоритм успеха" и адресована общеобразовательным организациям.
Программа для 5-9 классов соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (2010 г.).
Программа для 10-11 классов соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (2012 г.).
К программам прилагается диск с тематическим планированием, который поможет учителям и методистам подготовить рабочую программу курса.

Программы по биологии лежат в основе учебников для 5-11 классов, выпускаемых Издательским центром "Вентана-Граф" (авторы: Т.С.Сухова, В.И.Строганов - 5 класс; Т.С.Сухова,…

В пособии представлены концепция учебника "Биология. 6 класс" (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева), программа курса 6 класса с перечнем требований к уровню подготовки учащихся, предусмотренных государственным стандартом основного общего образования. Учителю предложено вариативное поурочно-тематическое планирование по изучению бактерий, грибов, лишайников, растений при отведении на изучение курса биологии в 6 классе 35 часов и 70 часов. Приведены методические рекомендации к изучению каждого параграфа: план урока, опорная схема работы с ведущими понятиями, рекомендации по реализации каждого этапа урока. В соответствии с концепцией учебника в основу методических рекомендаций положен системно-структурный подход, который призван выполнять развивающую функцию учебного процесса. В Приложении представлена авторская программа по биологии для 6-9 классов.

В пособии представлены концепция учебника "Биология. 6 класс" (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева), программа курса 6 класса с перечнем требований к уровню подготовки учащихся,…

Методическое пособие разработано к учебнику 7 класса БИОЛОГИЯ серии ЖИВАЯ ПРИРОДА авторов С.П.Шаталовой, Т.С.Суховой. Содержит планирование уроков и методические разработки к ним.

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника БИОЛОГИЯ. 6 КЛАСС (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских навыков и умений учеников, их деятельному участию в учебном процессе.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника БИОЛОГИЯ. 6 КЛАСС (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и…

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений, изучающих биологию на базовом уровне.
Изучение биологии начинается с молекулярного уровня организации живой материи и будет завершено биосферным уровнем в 11 классе. Содержательная часть представлена двумя компонентами. Материал параграфов, отмеченных зелёным цветом, соответствует образовательному минимуму на базовом уровне обучения и рассчитан на 35 учебных часов. Синим цветом выделен дополнительный материал. Его можно использовать в школах, где на обучение биологии выделяется 70 часов в год. Он предназначен также ученикам, выбравшим биологию для сдачи ЕГЭ.
Основное содержание составляют четыре главы, посвященные введению в науку и изучению разных уровней организации живой материи: молекулярного, клеточного и организменного. Для организации самостоятельной работы и самопроверки в конце каждого параграфа и каждой главы даны дифференцированные задания, способствующие разнохарактерной и разноуровневой деятельности учащихся.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Учебник включен в федеральный перечень.

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и предназначен для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений, изучающих биологию на базовом…

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций, изучающих биологию на базовом уровне. В старшей школе биология начинается в 10 классе с изучения молекулярного уровня организации живой материи и завершается в 11 классе изучением биосферного уровня. Содержание представлено двумя компонентами: основным и дополнительным. Материал базового уровня (параграфы, отмеченные зелёным цветом) рассчитан на 35 учебных часов. Дополнительный компонент, выделенный синим цветом, предназначен для работы в школах, где на обучение биологии выделяется ещё 1 час в неделю (70 часов в год). Его могут использовать и ученики, обучающиеся на базовом уровне, но выбравшие биологию для сдачи ЕГЭ. Дополнительный материал может быть использован и при самостоятельной подготовке к ЕГЭ.
В учебник входят три главы, посвященные популяционно-видовому, биогеоценотическому, биосферному уровням организации живой материи.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту среднего общего образования (2012 г.).

Учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и предназначен для учащихся 11 класса общеобразовательных организаций, изучающих биологию на базовом…

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С.Суховой, В.И.Строганова "Биология. 5 класс" (М.: Вентана-Граф, 2012), входящим в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха". Содержит задания, рисунки, схемы, в основу которых положен системно-структурный подход, являющийся необходимым условием развивающего обучения.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Тетрадь ориентирована на работу с учебником Т.С.Суховой, В.И.Строганова "Биология. 5 класс" (М.: Вентана-Граф, 2012), входящим в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм…

Вы посетите все уголки мира от холодных арктических льдов до раскаленных саванн, от влажных тропиков до смешанных лесов и узнаете о фантастическом многообразии животных нашей планеты.

Красочные иллюстрации и специально подобранный информационный материал воплотятся в точные факты о каждом животном, особенностях его поведения и образе жизни. Вы узнаете намного больше, чем если бы вернулись из настоящего кругосветного путешествия!

Вы посетите все уголки мира от холодных арктических льдов до раскаленных саванн, от влажных тропиков до смешанных лесов и узнаете о фантастическом многообразии животных нашей…