5 Правильные педагогические принципы в действии

Во времена так называемой Перестройки Зощенко стали подавать как писателя не вполне советского, чуть ли ни как диссидента, которого «кровавый» Жданов осудил и заморил до смерти за его книгу «Перед восходом солнца».
Ну, что тут скажешь? Книга «Перед восходом солнца» действительно во многом фрейдистская, но и в ней никакой антисоветчины нет. А уж если вспомнить остальное творчество писателя, то всякие сомнения в его «диссидентстве» отпадут – никакого диссидентства в творчестве писателя НЕ было НИКОГДА.
Наоборот, Зощенко был в числе авторов, написавших книгу о строительстве Беломоро-Балтийского канала имени товарища Сталина. Был среди тех, кто приветствовал порядки Советских тюрем, в которых целью было не НАКАЗАТЬ человека, а ПЕРЕДЕЛАТЬ его, перевоспитать ТРУДОМ, изменить его СОЗНАНИЕ.
А ещё Зощенко написал замечательный цикл рассказов о Ленине.
О Ленине в советское время было написано много рассказов для детей. И, - чего греха таить? – большая часть этих рассказов была написана плохо, бездарно. Но как раз зощенковские рассказы об Ильиче очень хороши!
Я не хотел бы в этой статье рассуждать о сущности марксизма-ленинизма или поднимать вопрос о том, насколько образ Ленина действительно соответствовал написанному о нём. Оставим это за бортом, ладно? Я хочу спросить лишь об одном – ХОРОШО ли то, ЧТО пропагандируют эти рассказы или ПЛОХО?
Вот я считаю, что те мысли, чувства, то мироощущение, которое автор стремиться привить детям в этих своих рассказах, - ХОРОШО. И хорошо это не только для коммуниста – хорошо для всякого НОРМАЛЬНОГО человека.
Например, мы видим, что Ленин учится на отлично. На мой взгляд, это ПРАВИЛЬНО. КАЖДЫЙ ребёнок ДОЛЖЕН учиться на отлично. Мой отец говорил мне: «Я токарь 6-го разряда. Я выполняю свою работу на отлично. А твоя работа – учёба. И ты должен выполнять свою работу на отлично. Никогда не позволяй себе быть халтурщиком!» Мой отец не был коммунистом. Наоборот, он считал себя антикоммунистом. Но в этом случае он учил меня точно тому же, чему учил меня зощенковский Ленин. И я считаю, что это ПРАВИЛЬНОЕ учение.
Мы видим, что Ленин занимается САМОСТОЯТЕЛЬНО. Он сам планирует свой день, чередуя занятия учебными делами (которые, кстати, проводит на свежем воздухе) с физической гимнастикой и плаванием. Правильно это? Правильно! Хорошо? Хорошо! Многие ли дети сейчас умеют сами организовать свои занятия? Многие ли способны, подобно Ильичу, самостоятельно освоить УНИВЕРСИТЕТСКУЮ программу и сдать экзамены НА ОТЛИЧНО, да ещё на несколько лет раньше своих сокурсников? Чёрта с два! Мы сейчас сплошь да рядом видим учеников, которые школьный-то курс толком освоить не могут, хотя и обращаются к услугам репетиторов. По-моему, таким людям ЕСТЬ чему поучиться у зощенковского Ленина!
А помните, как Ленин отучал братишку Митю от страха? Разве плохо он делал? Нет, он делал ХОРОШО! А теперь всякие дураки психологи и другие прихвостни министерства образования это осуждают. В кого они превращают детей? В слабаков и трусов. И эти слабаки и трусы потом в армии ноют, вешаются или в своих товарищей стреляют. Бывает? Да, совсем нередко такое бывает в наше время. А Ленин хотел, чтобы человек был СИЛЬНЫМ! Хорошо это? Безусловно!
Зощенко написал 16 рассказов о Ленине, и каждый из них учит ребят чему-то полезному и очень важному для них, без чего человек НЕ МОЖЕТ стать нормальным человеком.
КАЖДЫЙ из этих рассказов несёт ПРАВИЛЬНЫЕ педагогические установки.
Теперь отменили октябрят и пионеров, отменили комсомол, превратили детей в беспринципных и безвольных оболтусов, делают из них индивидуалистов и «предпринимателей» (= шушеру). Зачем?
Не нравятся октябрята? Пусть будут ПУТИНЯТА! Кто против? Но ПРИНЦИПЫ у них должны быть ТЕ ЖЕ! В детях надо воспитывать товарищество, бесстрашие, умение учиться на отлично, умение организовать своё время, стремление бороться ради правды, честность, человечность.
И в ЭТОЙ книге Михаила Михайловича Зощенко всё это ЕСТЬ.