3

Марк Ферро – французский историк, представитель школы «Анналов». Свою книгу он написал в 1981 г. и затем добавил несколько глав в 2004 г. На русском языке книга выходила в 1992 г. и 2010 г. соответственно.

Ферро утверждает, что полученные на школьных уроках истории сведения о других остаются с нами на всю жизнь. Однако прошлого, единого для всех, не существует, что доказывает анализ школьных учебников разных стран. Ферро писал эту книгу во время подъема исследований, осмысливавших наследие европейского колониализма и империализма с критической точки зрения, и сам автор считает свою работу вкладом в развенчивание европоцентризма, ставя под сомнение идею традиционной «всемирной истории», в которой другие народы появляются только по мере того, как с ними сталкиваются европейцы.

Географический охват исследования впечатляет: Европа, Ближний Восток, Африка, Тринидад, Индия, Китай и Япония, США, СССР, Польша, Армения, ЮАР. Очевидно, что такой разброс вынуждает делать выбор между широтой и глубиной, из-за чего не все главы книги равноценны как по объему, так и по содержанию. Например, Ферро порой слишком увлекается цитированием учебников, не давая своих комментариев к изложенному материалу. С другой стороны, некоторые приводимые отрывки уникальны – где бы я еще прочитала рассказы аборигенов Австралии о прошлом.

Стоит также отметить, что с момента первого издания много воды утекло, поэтому как преподают историю в разных странах мира сегодня, вы из книги не узнаете. Ценность этой работы заключается в самой постановке проблемы и приводимом калейдоскопе взглядов на историю, ее интерпретаций и списке замалчиваний (у каждого они свои).

Ферро полагает, что стремление искоренить все мифы иллюзорно, но важной задачей исторического познания является выявление этих искажений и ошибок в понимании прошлого.

Как сам автор говорит о своей книге: «И да поможет она тебе, мой друг, лучше понять ближнего твоего, как это случилось со мной».