4 Когнитивно-поведенческая терапия для детских психологов. Рабочие листы и раздаточные материалы. Джеймс Мэннинг, Никола Риджуэй

Цитата:

В отличие от взрослых, дети в процессе терапии неспособны в полной мере обсуждать свои проблемы и сложности

Впечатление:
Еще неделя психологии, раз начала про аспирантуру. Теперь книг станет еще больше :)

Книга давно у меня лежала на рабочем столе рабочего компьютера. Тут составили расписание работы с детьми и решила поискать готовые тетради и задания, книга пришлась как раз в тему.

Первое, что мы понимаем и автор четко выразил эту проблематику: дети и терапия-это сложно, детей терапевтиповать практически невозможно, я сейчас не говорю о подростках, а именно: младшие школьники и дети возраста до 15-16 лет. Второе-работа с детьми должна быть, так как у них тоже возникают свои жизненные ситуации, мысли по поводу них и чувства, что и дает нам базу для работы. Таким образом представленные в книге уже готовые листы для работы- очень хороший и доступный материал.

Да, скорее всего полного осознания и принятия у ребенка не будет, но будет представление о том, как можно еще и что- то остаточное все равно будет.

Сложнее-это использование таких схем для детей с ОВЗ например, потому что сама когнитивно-поведенческая терапия предполагает наличие «здорового» разума и определенных навыков, схемы придется адаптировать.

Книгу добавила аж в две подборки. Одна из них здесь.

О чем книга: В книге представлены базовые рабочие листы с мыслями, чувствами, действиями для детей имеющих сложности в процессах социализации и адаптации. Книгу разрешено использовать для работы, но не распространять, как обычно.

Читать/не читать: читать, тем кто работает с детьми