Петр Литвицкий - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В учебнике объединен материал двух дисциплин - патологической анатомии и патологической физиологии. Учебник состоит из трех частей: основы общей патологии, основы частной патологии, болезни орофациальной области. Рассматриваются причины

Учебник для ВУЗов

Учебник подготовлен с учетом требований ФГОС и современных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии для медицинских вузов. В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем, о наиболее распространенных клинических синдромах и болезнях, принципах их диагностики, лечения и профилактики.
Учебник является информационным компонентом учебно-методического комплекса. В этот комплекс помимо учебника входят: учебно-методическое пособие "Патофизиология. Задачи и тестовые задания". - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2011 (основная дидактическая часть учебного комплекса); учебно-методическое пособие "Патофизиология. Руководство к занятиям". - М.: ГЭОТАР-Медиа, 2010; Pathophysiology. Concise lectures, tests, clinico-patophysiological situations and clinico-laboratory cases: student manual. - M.: ГЭОТАР-Медиа, 2012; набор цветных настенных учебных таблиц.

Материалы учебника необходимы и достаточны для формирования основ компетентного врачебного мышления, умения эффективно решать профессиональные врачебные задачи.

Задачи и тестовые задания являются основным дидактическим компонентом учебно-методического комплекса по патофизиологии. Они соответствуют структуре и содержанию учебника П.Ф.Литвицкого "Патофизиология".
Содержание пособия отвечает требованиям современных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, квалификационных характеристик выпускников медицинского вуза, государственных стандартов послевузовской профессиональной подготовки врача-специалиста по разделу "Подготовка по фундаментальным дисциплинам".

Пособие предназначено студентам учреждений высшего профессионального образования, обучающимся по специальностям "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология" по дисциплине "Патофизиология".

The textbook for students, studying the basic course of pathophysiology in English, is organized according to the module principle and contains summary of lectures on the specific module's topic, tests, clinico-pathophysiological and clinico-laboratory cases for training and control of knowledge, algorithms of solution of the typical problems, and also questions to prepare for classes, colloquia and final examination on pathophysiology.
The edition contains the discussions of the subject matter of pathophysiology; its aims, issues, methods, and constituent parts. It summarizes the main concepts of general nosology, etiology and pathogenesis. In a concise format or in a form of schemes, it considers the causes, mechanisms of development, adaptive reactions, manifestations and outcome of the typical pathologic processes and typical forms of pathology of organs and physiological systems, including separate syndromes and nosologic units.
Each topic of the pathophysiology course is supplied by a set of clinical case problems, tests for self-control by students, algorithms of solutions of the selected problems, and correct answers for the tests.
This textbook is prepared for students and teachers of the English-speaking Division of the Department of Pathophysiology.

В учебнике приводятся сведения о типовых патологических реакциях и болезнях в их структурно-функциональном единстве, рассматриваются ключевые звенья патогенеза заболеваний всех систем организма, возникающие морфологические изменения органов и тканей и соответствующие изменения их функций. При этом не затрагиваются вопросы, являющиеся прерогативой врача.

Учебник для медицинских колледжей написан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 060101 "лечебное дело", квалификация "фельдшер", а также по специальности 060109 "сестринское дело", квалификация "медицинская сестра".

В монографии аргументируется представление о коронарной недостаточности как о совокупности ишемического и реперфузионного кардиальных синдромов приведены основные методы выявления коронарного и миокардиального резервов сформулированы принципы патогенетической терапии. Освещены перспективные направления новых путей введения лекарственных средств, в частности через кожу с помощью мазевых лекарственных форм и путем электрофореза; выделены показания и противопоказания к назначению вышеуказанных лекарственных средств а также эффективные их комбинации.

Книга рассчитана на кардиологов, патофизиологов, клинических фармакологов, врачей функциональной диагностики, кардиохирургов.

Учебник подготовлен с учетом современных программ по патофизиологии, клинической патофизиологии для медицинских вузов. В учебнике изложены материалы, характеризующие предмет, цели, задачи и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и их систем, об отдельных, наиболее распространенных у человека клинических синдромах и болезнях, принципах их диагностики, лечения и профилактики.
Учебник является информационным компонентом учебно-методического комплекса.
В этот комплекс помимо учебника входят учебные пособия "Ситуационные задачи к образовательным модулям по клинической патофизиологии" и "Алгоритмы образовательных модулей по клинической патофизиологии (профессиональные задачи и тестовые задания)".
Материалы учебника необходимы и достаточны для формирования основ рационального врачебного мышления, умения эффективно решать профессиональные задачи врача.

Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов.

Сборник клинико-патофизиологических ситуационных, экспериментальных и лабораторных задач - основной дидактический компонент учебно-методического комплекса по патофизиологии, соответствующий содержанию учебника "Клиническая патофизиология" (М., 2015) и учебного пособия "Алгоритмы образовательных модулей по клинической патофизиологии (профессиональные задачи и тестовые задания)" (М., 2015) члена-корр. РАН, профессора П.Ф.Литвицкого.
Сборник ситуационных задач соответствует требованиям современных примерных программ по патофизиологии и клинической патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям: "Лечебное дело", "Педиатрия", "Медико-профилактическое дело", "Стоматология". Сборник может использоваться при самостоятельной подготовке к занятию, а также в системе дистанционного (очно-заочного) образования.

Для студентов медицинских вузов и факультетов университетов, преподавателей и врачей, специализирующихся в ординатуре или аспирантуре.

Патофизиология. Учебник в 2-х томах. Том 1

В учебнике (книга и CD-диск) изложены материалы, характеризующие предмет, цели и методы патофизиологии; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные представления о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем; отдельных, наиболее распространённых болезнях и клинических синдромах, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник подготовлен с учётом современных программ по патофизиологии, клинической патофизиологии, квалификационных характеристик выпускников медицинского вуза.

В учебнике приведены сведения по патологической анатомии и патофизиологии патологических процессов и болезней в их структурно-функциональном единстве. Показаны основные закономерности развития патологии, общепатологические процессы и реакции, а также особенности конкретных заболеваний, имеющих наибольшее значение в заболеваемости и смертности населения.
Предлагаемый материал соответствует объему знаний, необходимых фельдшеру, с учетом его обязанностей в структуре здравоохранения, в том числе возможности самостоятельной работы в системе фельдшерско-акушерской помощи. Благодаря этому настоящее издание освещает более широкий круг вопросов, чем учебник для медицинских сестер.
Учебник написан в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальности 31.02.01 "Лечебное дело" по учебной дисциплине ОП.08 "Основы патологии".

В большинстве медицинских вузов нашей страны патологическая анатомия и патологическая физиология традиционно преподаются раздельно на соответствующих кафедрах. Студенты и врачи пользуются учебниками по каждому из этих предметов. Вместе с тем за границей академическое разделение патологии человека на две указанные дисциплины давно ушло в прошлое. Там преподают единый предмет "патология", поэтому после принятия государственных решений о постепенном переходе российских вузов на международные стандарты высшего профессионального образования необходимо было внести изменения в вузовские программы, учебники, руководства и пособия. В предлагаемом учебнике текст, отдельные таблицы и иллюстрации подверглись частичной модернизации или замене согласно последним достижениям медицинской науки. В соответствии с зарубежными аналогами в учебнике доминируют патоморфологические данные, необходимые для врачей любой специальности. Вместе с тем они значительно дополняются сведения и прежде всего из патологической физиологии, но также цитологии, иммунологии, биохимии, генетики, молекулярной биологии и других дисциплин, разделы которых входят в современную патологию человека. Учебник предназначен для студентов всех факультетов медицинских вузов и врачей всех специальностей.

Второй том учебника содержит сведения о патологической анатомии и патофизиологических механизмах развития болезней и важнейших патологических процессов. Помимо ряда болезней на компакт-диске изложены вопросы классификаций некоторых тонких механизмов, патогенеза заболеваний, в том числе на молекулярном уровне, а также некоторые сведения из истории патологии. Содержание учебника полностью соответствует официальной программе по патологии для медицинских вузов, составленной в соответствии с присоединением России к Болонскому соглашению. Учебник предназначен студентам медицинских вузов.

В учебнике изложены предмет, цели, методы и задачи учебной дисциплины «Патофизиология»; основные понятия нозологии, общей этиологии и патогенеза; современные сведения о типовых патологических процессах, типовых формах патологии органов и физиологических систем; об отдельных, наиболее социально значимых болезнях человека, принципах их диагностики, лечения и профилактики. Учебник подготовлен в соответствии с требованиями современных программ по патофизиологии, клинической патофизиологии для студентов медицинских вузов, обучающихся по врачебным специальностям «Лечебное дело», «Педиатрия», «Стоматология», «Медико-профилактическое дело».

Сборник клинико-патофизиологических ситуационных, экспериментальных и лабораторных задач – основной дидактический компонент учебно-методического комплекса по патофизиологии, соответствующий содержанию учебника профессора, члена-корреспондента РАН П.Ф. Литвицкого “Патофизиология” (2021) и учебно-методического руководства под редакцией П.Ф. Литвицкого и Л.Д. Мальцевой “Алгоритмы образовательных модулей по патофизиологии (профессиональные задачи и тестовые задания”) (2022).
Сборник ситуационных задач разработан с учетом требований современных примерных программ по патофизиологии, федеральных государственных образовательных стандартов по специальностям “Лечебное дело”, “Педиатрия”, “Стоматология”, “Медико-профилактическое дело”, а также с использованием материалов авторов предыдущего издания (2015).
Издание предназначено студентам и преподавателям медицинских вузов, может использоваться при самостоятельной подготовке к занятию (модулю) и в системе дистанционного (очно-заочного) образования, а также заинтересует врачей, специализирующихся в ординатуре или аспирантуре.