Мария Танина - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

В монографии отражены результаты исследования современного состояния проблем организационного поведения. В работе представлены теории поведения человека в организации и характеристика организационной культуры; рассмотрены личность и ее роль в организации, организационная адаптация, мотивация и коммуникативные процессы в организации; проанализированы формирование группового поведения, конфликтные формы поведения и лидерство в организации; исследованы изменения в организации и управление нововведениями, поведенческий маркетинг в организации и организационное поведение в системе международного бизнеса; выявлены личностный потенциал и персональное развитие в организации, методы конструирования организации.

В монографии отражены результаты исследования современного состояния проблем управления формированием интеллектуального потенциала организаций дополнительного профессионального образования. В работе представлены тенденции и особенности развития сферы дополнительного профессионального образования; уточнена структура интеллектуального потенциала образовательных организаций, позволяющая выполнять его количественную оценку; разработана модель системы управления формированием интеллектуального потенциала организаций дополнительного профессионального образования, позволяющая управлять повышением эффективности использования интеллектуального потенциала организаций; сформулированы методические положения по оценке результативности системы управления формированием интеллектуального потенциала, что позволяет выявить уровень развития его составных элементов и оценить структуру затрат на интеллектуальный потенциал.

Настоящая монография посвящена проблемам социальных трансформаций в современном российском социуме, которые охватывают рынок труда, формируя обширную социально-профессиональную группу самозанятых физическим и умственным трудом. Самозанятые на теневом рынке трансформируют социальную структуру, формируя специфическое сословие, для которого характерны своя собственная оригинальная сословная культура, сословные нормы поведения, ценности, образ жизни. Сословный характер этой профессиональной группы знаменует собой архаические тенденции в стратификации в современной Российской Федерации и может служить основой возрождения старинного традиционного городского сословия — мещанства — в России.
Предназначена для бакалавров, магистров, аспирантов, обучающихся по направлениям «Менеджмент», «Социология», «Экономика», «Государственное и муниципальное управление», «Управление персоналом», а также для широкого круга читателей, интересующихся вопросами социальных трансформаций в современном мире, социальными процессами архаизации, формированием сословных структур и социальными процессами на неформальных рынках занятости.

В учебном пособии рассматриваются теоретические аспекты становления концепции корпоративной социальной ответственности за рубежом и проблемы внедрения данной концепции в практику менеджмента российских компаний, а также подробно исследуются экологическое, социальное и экономическое направления ответственности.
Учебное пособие соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту высшего профессионального образования третьего поколения по направлению подготовки бакалавриата 38.03.02 (080200.62) «Менеджмент» и включает темы, предусмотренные программой стандарта, контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы по каждой теме, а также словарь терминов.
Предназначено для студентов и преподавателей высших учебных заведений, менеджеров, специалистов в области корпоративной социальной ответственности, управления социальным и устойчивым развитием организации, а также всех интересующихся данной тематикой.

Предлагаемый практический курс позволит студентам более полно освоить знания, раскрывающие концептуальные положения экономики и социологии труда. Материал четко структурирован. Особое внимание уделено раскрытию проблем экономики и социологии труда в неразрывной связи с изучением вопросов психологии труда. Для студентов высших учебных заведений, а также специалистов-практиков.