Юрий Азаров — книжные серии

1954 год. После смерти Сталина началась реабилитация политических заключенных. Но, оказалось, отречься от сталинизма не так просто. В книге переплелись судьбы представителей разных возрастов и социальных групп, оказавшихся в 1954 году в Печоре — «северной столице» системы ГУЛАГ. Герой произведения — учитель Попов — мучительно ищет собственный путь к истине в экстремальных условиях тех лет, пытаясь бороться с человеческими пороками — ложью, страхом, компромиссами — прежде всего в себе самом.

В пособии рассматриваются актуальные проблемы воспитания, вопросы, связанные с теоретической и практической подготовкой будущих учителей и воспитателей к работе в школе и СПТУ, раскрыты основы современной методики воспитательной работы, система педагогичских и психологических знаний и умений, требуемых для овладения этой методикой.

Что сделать, чтобы ребенок рос счастливым? Чтобы он был послушным, физически здоровым, трудолюбивым и чутким? Вот вопросы, на которые дает ответ эта своеобразная книжка, построенная на конкретных советах и рекомендациях. Необычность книги состоит в том, что это — практическая педагогика, педагогика на каждый день. В ней органично соединены педагогическая «рецептура и диагностика» с новейшим психолого-педагогическим и социально-психологическим знанием, она рассчитана на самый широкий круг читателей.

Игра является важнейшим средством воспитания детей. С помощью игры, а точнее, игрового действия любой человек может легко войти в мир детей, сумеет быстро найти контакт с ними. Игра захватывает целый мир ребенка: учение, труд, отдых. Но игра несет в себе много противоречий. Как сильное динамическое средство, она всегда проявляется как оружие "обоюдоострое".
О том, что такое игра и какое место она занимает в жизни ребенка, о творческой природе игры и об ошибках, связанных с ее применением, увлекательно расскажет в своей новой книжке известный педагог и ученый Ю.П. Азаров.