Лучшие книги Семёна Давыдовича Резника

Рассматриваются содержание, система и технологии обучения в аспирантуре, подготовка к самостоятельной научной деятельности, методология научного творчества, даются рекомендации по написанию, оформлению и защите кандидатской диссертации.
Значительное внимание уделено подготовке аспиранта к работе на кафедре вуза, организации и планированию его жизни и деятельности.

Для аспирантов и соискателей ученых степеней, а также для студентов, желающих посвятить себя научной и педагогической деятельности.

Авторы книги пытаются дать ответы на вопросы, связанные с управленческой деятельностью женщин в историческом и гендерном аспектах. Рассматриваются проблемы женского предпринимательства, методы рационализации личного труда руководителей-женщин, их имидж и репутация.
Даются советы, как студенткам добиться успеха в менеджменте. В конце книги приводятся мысли, афоризмы, шутки о знаменитых женщинах и мужчинах.
Для студентов, преподавателей, женщин-руководителей, а также широкого круга читателей, интересующихся проблемами и перспективами женского труда в управлении.

Эффективность высшей школы России обусловлена результатами работы вузовских кафедр, роль которых в условиях перехода к рыночным отношениям, резкой интенсификации общественного производства, возрастания требований к качеству подготовки кадров для народного хозяйства, укрупнения педагогических коллективов кафедр и постоянного обновления их профиля, повышения требований к качеству подготовки специалистов значительно повысилась, а управление ими усложнилось. Особое внимание уделено работе с персоналом, организации учебно-воспитательного процесса, методической, научной и социальной работы, повышению уровня организации личной деятельности заведующего кафедрой. Учебник, основанный на глубоком изучении опыта управления кафедрами в российских вузах, подготовленный в рамках гранта Фонда поддержки российского учительства, выделенного победителю Всероссийского конкурса "Лидер в образовании - 2001", предназначен для заведующих кафедрами, а также представит интерес для деканов, ректоров и управленческого резерва вузов.

Менеджмент

Рассмотрены технологии жизнедеятельности молодых людей, поступивших в высшие учебные заведения, позволяющие студентам младших курсов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить работу по специальности еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям обучения в вузе, эффективного использования своих способностей и времени, формирования личной конкурентоспособности и предприимчивости. Для...

Рассматриваются содержание, система и технологии подготовки в докторантуре высших учебных заведений. Особое внимание уделено отличительным особенностям диссертации на соискание ученой степени доктора наук и анализу требований, предъявляемых к докторской диссертации. Освещены вопросы методологии научного творчества на уровне, соответствующем докторской диссертации, представлены рекомендации по написанию, оформлению и защите диссертации. Значительное внимание уделено вопросам личной организации и планированию деятельности докторантов.


Для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук, научных консультантов докторантов, руководителей подразделений вуза, отвечающих за подготовку научно-педагогических кадров.

Финансовая грамотность российского студенчества. Ключевое условие обеспечения экономической самостоятельности. Монография
В монографии представлены результаты исследования формирования финансовой грамотности российского студенчества.
Особое внимание уделено оценке студентами своей финансовой грамотности, анализу: постановки студентами жизненных целей в сфере финансов, опыта составления и реализации личного бюджета, использования технологий финансового планирования в организации личной жизнедеятельности, культуры финансового поведения студентов, их предпринимательского потенциала, финансовых приоритетов в организации жизнедеятельности студенческой молодежи, перспектив повышения своей финансовой грамотности. Представлена интегральная количественная оценка уровня сформированности финансовых компетенций студентов.
Изучено влияние социально-демографических факторов на формирование и развитие финансовой грамотности студентов российских университетов: гендерных особенностей, направлений подготовки, возраста и др.
Предложены система, механизмы и стратегические направления управления формированием и повышением финансовой грамотности студентов высших учебных заведений России как ключевого условия обеспечения их будущей экономической самостоятельности.
Рекомендуется для студентов и преподавателей российских вузов, для органов управления учреждениями высшего образования, а также для всех, кто исследует проблемы финансовой грамотности населения России.

В учебном пособии рассмотрены содержание, алгоритм и этапы государственной итоговой аттестации студентов бакалавриата, обучающихся по направлению подготовки 38.03.01 "Экономика". Особое внимание уделено выбору тем и методике разработки выпускной квалификационной работы.
Для студентов и преподавателей экономических вузов и факультетов.
4-е издание, переработанное и дополненное.

В учебнике рассмотрены технологии и организация деятельности преподавателя высшего учебного заведения. Особое внимание уделено подготовке и проведению учебного занятия, использованию в образовательном процессе электронной информационно-образовательной среды, организации научно-исследовательской и воспитательной работы среди студенчества, самооценке эффективности личной деятельности преподавателя.
Является составной частью серии учебников «Менеджмент в высшей школе», комплексно охватывающих объекты и субъекты управления в вузе: «Студент вуза», «Преподаватель вуза», «Управление кафедрой», «Управление факультетом», «Управление высшим учебным заведением».
Для преподавателей вузов, а также для студентов, заведующих кафедрами, деканов и ректоров высших учебных заведений.
2-е издание, переработанное.

В учебном пособии рассматриваются ключевые понятия дисциплины «Стратегия кадрового менеджмента». В первом разделе раскрываются теоретические аспекты стратегического управления персоналом. Второй раздел рассматривает особенности стратегии кадрового менеджмента в зависимости от базовой и конкурентной стратегии организации, стадии жизненного цикла организации, кадровой политики и других факторов. В третьем разделе представлены основные составляющие стратегии кадрового менеджмента: подбор, отбор и адаптация персонала, мотивация и стимулирование персонала, развитие персонала организации. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 «Менеджмент» (уровень магистратуры), а также по направлениям подготовки 38.03.02 «Менеджмент» и 38.03.03 «Управление персоналом» (уровень бакалавриата).

Учебное пособие, подготовленное для методического обеспечения практических занятий по курсу «Организационное поведение», содержит комплекс деловых игр, тестов и конкретных ситуаций, развивающих практические навыки студентов в области управления организационным поведением. Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения. Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Менеджмент» и «Управление персоналом».

Рассмотрены технологии управления собственной профессиональной карьерой, позволяющие студентам младших курсов активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить престижную работу еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено современным технологиям, эффективному использованию своих способностей и времени, управлению собственной карьерой и трудовым поведением в организации. Для студентов младших курсов высших учебных заведений, обучающихся по направлениям "Менеджмент", "Управление персоналом", "Государственное и муниципальное управление".

В учебнике рассматривается система управления процессами подготовки и аттестации научных кадров России. Значительное внимание уделено подготовке, организации и проведению диссертационного исследования, подготовке к защите диссертации, организации личной деятельности аспиранта. Для студентов высших учебных заведений, связывающих свое будущее с обучением в магистратуре и аспирантуре; для аспирантов высших учебных заведений, а также для всех, кто интересуется проблемами диссертационного менеджмента.

В монографии представлены новые результаты исследования ключевых аспектов репутационного менеджмента университета. Освещены теоретические подходы к изучению репутации и репутационной ответственности, репутационного капитала и репутационных рисков высшего учебного заведения в рамках репутационного менеджмента, дана оценка состояния и проблем развития репутационного менеджмента университета. Предложены рекомендации по повышению эффективности репутационного менеджмента в российских университетах. развитию системы репутационного менеджмента, в том числе системы репутационной ответственности университета и технологий ее формирования, методов управления репутационным капиталом и репутационными рисками вуза.
Представляет интерес для вузовских руководителей различных уровней управления, профессорско-преподавательского состава университетов, а также для всех, кто исследует рассматриваемую проблему. Кроме того, будет полезна студентам высших учебных заведений, обучающихся по направлениям подготовки "Менеджмент" и "Управление персоналом".
2-е издание, переработанное и дополненное.

Многие соискатели ученых степеней уверены, что их главная задача - написать хорошую диссертацию. На самом же деле нужно решить не одну, а по крайней мере две задачи. во-первых, конечно же, подготовить работу, а во-вторых, успешно защитить ее. Но это уже не столько научная, сколько управленческая проблема, требующая своих путей и методов решения. О способах ее решения и идет реч ь в предлагаемой работе. Книга ориентирована прежде всего на соискателей, защищающих кандидатские диссертации, но может представлять интерес и для тех, кто готовится к защите докторских диссертаций или интересуется вопросами организации научной деятельности.

Рассматриваются содержание и порядок проведения итогового государственного экзамена, система подготовки выпускной квалификационной работы бакалавра, примерный перечень тем бакалаврских работ по профилям деятельности, методические подходы к оценке эффективности предлагаемых управленческих решений. Особое внимание уделено документам для допуска выпускников к защите ВКР и порядку их защиты.

Учебное пособие разработано для оказания методической помощи студентам-магистрантам в подготовке к государственному экзамену и выполнению выпускной квалификационной работы - магистерской диссертации по направлению подготовки 38.04.02 "Менеджмент".
Соответствует требованиям Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по направлению подготовки 38.04.02 "Менеджмент".
4-е издание, переработанное и дополненное.

Представлена система интенсивного введения студентов младших курсов в направление "Менеджмент". Даны теоретические основы менеджмента и требования к основной образовательной программе для укрупненной группы направлений подготовки 38.00.00 "Экономика и управление".
Рассмотрены технологии жизнедеятельности, позволяющие студентам активно включиться в учебный процесс и практическую деятельность, получить работу по профилю обучения еще в период обучения в вузе. Особое внимание уделено формированию личной конкурентоспособности и предприимчивости студента.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов младших курсов высших учебных заведений.
4-е издание, переработанное и дополненное.

Рассматриваются содержание, система и технологии подготовки в докторантуре высших учебных заведений. Особое внимание уделеноотличительным особенностям диссертации на соискание ученой степени доктора наук и анализу требований, предъявляемых кдокторской диссертации. Освещены вопросы методологии научного творчества на уровне, соответствующем докторской диссертации, представлены рекомендации по написанию, оформлению и защите диссертации. Значительное внимание уделено вопросам личной организации и планированию деятельности докторантов.Для докторантов и соискателей ученой степени доктора наук, научных консультантов докторантов, руководителей подразделений вуза, отвечающих за подготовку научно-педагогических кадров.

В учебнике рассмотрены процессы управления трудовым поведением персонала в современной организации. Особое внимание уделено качествам и компетенциям менеджера, организационно-распорядительным и социально-психологическим методам руководства, взаимоотношениям с подчиненными и руководителями, делегированию полномочий, управлению конфликтами, формированию команды менеджера, лидерству, управлению изменениями и репутации организации.
Соответствует требованиям федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования последнего поколения.
Для студентов, обучающихся по направлениям подготовки «Управление персоналом», «Экономика», «Менеджмент».