Т. Смирнова — новинки

Учебник входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А.Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метопредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение. Учебник получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.

Монография доктора исторических наук профессора Тамары Михайловны Смирновой посвящена истории многочисленных польских общественных организаций, действовавших в Петербурге в конце XIX-начале XX в. Это время наиболее ощутимого присутствия поляков в столице России и самой активной деятельности благотворительных, просветительных, научных, корпоративных, спортивных, молодежных, женских, опекунских организаций, создаваемых по общественной инициативе. Деятельность всех польских обществ была направлена на сохранение и культивирование польскости среди соотечественников, по разным причинам оторванных от родины, но в то же время позволяла петербургским полякам быть заметной частью многонационального столичного социума.
На основании широкого круга источников и литературы создан комплексный, документально точный, аргументированный и интересный рассказ о культурной жизни петербургских поляков, организуемой более чем 80-ю национальными обществами в разных исторических условиях - в царской России, после Февральской революции и в начальный советский период. Некоторые из этих организаций ранее даже не упоминались в литературе, о многих было известно преимущественно по названиям.
Книга иллюстрирована фотографиями из Центрального государственного архива кино-фотофонодокументов Санкт-Петербурга и факсимильным воспроизведением некоторых документов (уставы, листовки, афиши), относящихся к деятельности польских обществ, союзов, клубов Петербурга-Петрограда.

Предлагаемая вниманию читателя книга посвящена актуальной и сложной проблеме - электромагнитной совместимости (ЭМС) систем спутниковой связи и вещания. Основное внимание уделено совместному использованию общей полосы частот спутниковыми системами, так как эта проблема является наиболее острой вследствие перегрузки геостационарной орбиты. Совмещение спутниковых систем с наземными службами обеспечивается соблюдением определенных пределов излучения с обеих сторон. Обеспечение ЭМС является в настоящее время главной и первоочередной проблемой при создании новых систем спутниковой связи или вещания.
Книга знакомит читателя с основными положениями международных и внутрироссийских правил и процедур заявления и регистрации полос частот для систем спутниковой связи, с методами достижения ЭМС. В то же время не следует рассматривать книгу как справочник по всем деталям процедур заявления и регистрации спутниковой связи; для этого следует обратиться к источникам, указанным в списке литературы. Основное внимание уделено совмещению систем, использующих геостационарные спутники связи. Проблемы ЭМС, касающиеся негеостационарных спутников, описаны более сжато из-за громоздкости соответствующих положений и не столь массового распространения таких систем.
Авторы посчитали также полезным привести в книге начальные сведения по орбитам спутников связи и по технологии систем спутниковой связи, поскольку они необходимы для понимания проблем ЭМС.

Для научно-технических работников, студентов и аспирантов, занимающихся проектированием и ЭМС систем спутниковой связи и вещания.

Шестой выпуск сборника "Русская усадьба" посвящен 200-летнему юбилею со дня рождения А.С.Пушкина. В его основу легли материалы научной конференции Общества изучения русской усадьбы "А.С.Пушкин и русская усадьба: проблемы истории и культуры русской усадьбы пушкинской поры", состоявшейся в 1999 г. Многие статьи сборника основаны на архивных материалах; в них рассматриваются как историко-культурные вопросы, связанные с усадьбами поэта и его современников, так и методологические проблемы музеефикации пушкинских мест.

Учебное пособие входит в УМК для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" по редакцией А.Н. Архангельского. Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение.
0

Учебник входит в учебно-методический комплект для 5-9 классов, обеспечивающий преподавание по авторской программе "Литература как школа эстетического воспитания" под редакцией А. Н. Архангельского. В комплект входят рабочие тетради и методическое пособие для учителя.
Система разноуровневых заданий направлена на формирование предметных и метапредметных умений и личностных качеств. Изучение литературы как искусства способствует развитию у учащихся любви к слову, побуждает к чтению и постижению законов, по которым строится художественное произведение.
Учебник получил положительную экспертную оценку Института русской литературы (Пушкинский Дом) российской Академии Наук.
Рекомендовано Министерством просвещения Российской Федерации.
0