
Автор
Салмина Н. Г. — новинки
-
Формирование универсальных учебных действий в основной школе. От действия к мысли. ФГОС Александр Асмолов, Г. В. Бурменская, Ольга Карабанова, Салмина Н. Г., И. А. Володарская, Сергей Молчанов, Бурменская Галина Васильевна, Володарская Инна Андреевна
ISBN: 978-5-09-020588-7, 978-5-09-024005-5, 978-5-09-033536-2, 978-5-09-037727-0, 978-5-09-049502-8 Год издания: 2017 Издательство: Просвещение Язык: Русский Пособие посвящено формированию универсальных учебных действий в основной школе. В нем описываются основные виды универсальных учебных действий и пути их формирования с учётом возрастных особенностей учащихся 5-9 классов. Представлены основные типы заданий, направленных на развитие ми оценку личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных универсальных действий. Пособие адресовано учителям основной школы.
6-е издание. -
Учимся думать. Что за чем следует? Рабочая тетрадь. Часть 1 Салмина Н. Г.
ISBN: 978-5-360-06310-0 Год издания: 2016 Язык: Русский Учимся думать. Что за чем следует? Рабочая тетрадь. Часть 1 -
Видим, понимаем, создаем. Для детей 3-4 лет. Рабочая тетрадь №2. Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-06499-2 Год издания: 2016 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Видим, понимаем, создаем. Для детей 3-4 лет. Рабочая тетрадь №1. Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-06483-1 Год издания: 2016 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Путешествуем по сказкам. Пособие для детей старшего дошкольного возраста Салмина Н. Г., Филимонова О.Г.
ISBN: 978-5-360-07017-7 Год издания: 2016 Язык: Русский Путешествуем по сказкам. Пособие для детей старшего дошкольного возраста -
Учимся рисовать. Рисунок, аппликация и лепка. Рабочая тетрадь. Изд.1 Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-06746-7 Год издания: 2016 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся рисовать. Графика, живопись, народные промыслы. Рабочая тетрадь. Изд.1 Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-06360-5 Год издания: 2015 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Умелые ручки. Рисуем по звездам. Рабочая тетрадь №2. Изд.1 Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-05918-9 Год издания: 2015 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся рисовать. Анализ форм и создание образа. Рабочая тетрадь. Изд.1 Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-06169-4 Год издания: 2015 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся думать. Что как и с чем связано? Рабочая тетрадь Ч. 2. Изд.1 Салмина Н. Г.
ISBN: 978-5-360-05602-7 Год издания: 2015 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся рисовать. Рисунок, аппликация и лепка. Рабочая тетрадь. Изд.1 Салмина Н. Г., Глебова А.О.
ISBN: 978-5-360-05442-9 Год издания: 2015 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся думать. Что с чем объединяется? . Рабочая тетрадь Ч. 2. Изд.1 Салмина Н. Г.
ISBN: 978-5-360-05713-0 Год издания: 2014 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся рисовать. Рисование, аппликация и лепка Салмина Н. Г., А. О. Глебова
ISBN: 978-5-360-03988-4 Год издания: 2013 Издательство: Вентана-Граф Язык: Русский Это второе из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности (письму, рисованию) детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в 1 классе начальной школы. Данное пособие направлено на развитие зрительно-пространственной координации и мелкой моторики руки на основе системы упражнений по моделированию формы с помощью аппликации и лепки из пластилина.
Рабочая тетрадь входит в комплект пособий, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Предшкольная пора". -
Формирование универсальных учебных действий в основной школе. От действия к мысли. Система заданий Александр Асмолов, Г. В. Бурменская, Ольга Карабанова, Салмина Н. Г., И. А. Володарская, Сергей Молчанов, Бурменская Галина Васильевна, Володарская Инна Андреевна
ISBN: 978-5-09-031191-5 Год издания: 2013 Издательство: Просвещение Язык: Русский В пособии раскрывается одно из ключевых положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения - формирование универсальных учебных действий в основной школе. В пособии даны описания основных видов универсальных учебных действий и путей их формирования с учетом возрастных особенностей учащихся 5-9 классов. Представлены основные типы заданий, направленных на развитие и оценку личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных и других универсальных учебных действий.
Пособие адресовано учителям основной школы, родителям, а также всем, кто интересуется инновационными направлениями развития новой школы. -
Учимся рисовать. Анализ форм и создание образа Салмина Н. Г., А. О. Глебова
ISBN: 9785360039532 Год издания: 2013 Издательство: Вентана-Граф Язык: Русский Это третье из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в 1 классе начальной школы. Данное пособие формирует умение анализировать предметы и изображения с точки зрения формы, пропорции, масштаба, развивает воображение и нестандартное мышление, необходимые для творческой активности ребенка не только в рисовании, но и в других формах деятельности.
Издание входит в комплект пособий, реализующих примерную основную общеобразовательную программу дошкольного образования "Предшкольная пора". -
Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования "Предшкольная пора" Воспитание, развитие и обучение детей 5-6 лет. Программа. Салмина Н. Г., Наталья Виноградова, Журова Л.Е., Козлова Т.А., Куликова Т.А.
ISBN: 978-5-360-03723-1 Год издания: 2012 Издательство: ВЕНТАНА-ГРАФ ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ЦЕНТР ООО Язык: Русский -
Учимся думать. Что за чем следует? В 2 частях. Часть 1 Салмина Н. Г.
ISBN: 978-5-360-03098-0, 978-5-360-03096-6 Год издания: 2012 Издательство: Вентана-Граф Язык: Русский Пособие входит в комплект "Учимся думать" для дошкольников, предназначенный для подготовки детей к усвоению учебных предметов, в первую очередь математики. Цель заданий пособия - развивать у детей умения рассуждать, объяснять, выполнять цепочки действий и следовать правилам.
Первая часть пособия наряду с заданиями включает Приложение с играми. -
Учимся рисовать. Рисование, аппликация и лепка Салмина Н. Г., А. О. Глебова
ISBN: 978-5-360-03264-9 Год издания: 2012 Издательство: Вентана-Граф Язык: Русский Это второе из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности (письму, рисованию) детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в 1 классе начальной школы. Данное пособие направлено на развитие зрительно-пространственной координации и мелкой моторики руки на основе системы упражнений по моделированию формы с помощью аппликации и лепки из пластилина. -
Учимся рисовать. Рисование, аппликация и лепка Салмина Н. Г., А. О. Глебова
ISBN: 978-5-360-02790-4 Год издания: 2011 Издательство: Вентана-Граф Язык: Русский Это второе из четырех пособий комплекта "Учимся рисовать", предназначенного для обучения графической деятельности (письму, рисованию) детей старшего дошкольного возраста в период их подготовки к обучению в 1 классе начальной школы. Данное пособие направлено на развитие зрительно-пространственной координации и мелкой моторики руки на основе системы упражнений по моделированию формы с помощью аппликации и лепки из пластилина. -
Формирование универсальных учебных действий в основной школе. От действия к мысли. Система заданий Александр Асмолов, Г. В. Бурменская, Ольга Карабанова, Салмина Н. Г., И. А. Володарская, Сергей Молчанов, Бурменская Галина Васильевна, Володарская Инна Андреевна
ISBN: 978-5-09-020588-7 Год издания: 2010 Издательство: Просвещение Язык: Русский Пособие посвящено одному из ключевых положений Концепции федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения - формированию универсальных учебных действий в основной школе.
В пособии даны описания основных видов универсальных учебных действий и путей их формирования с учетом возрастных особенностей учащихся 5-9 классов. Представлены основные типы заданий, направленных на развитие и оценку личностных, познавательных, регулятивных, коммуникативных и других универсальных учебных действий.
Пособие адресовано учителям основной школы, родителям, а также всем, кто интересуется инновационными направлениями развития новой школы.