Автор
Г. Г. Швецов
  • 10 книг
  • 9 читателей
4.2
9оценок
Рейтинг автора складывается из оценок его книг. На графике показано соотношение положительных, нейтральных и негативных оценок.
4.2
9оценок
5 4
4 3
3 2
2 0
1 0
без
оценки
4

Г. Г. Швецов - все книги по циклам и сериям | Книги по порядку

  • Биология. Общая биология. 10-11 классы. Рабочая тетрадь Г. Г. Швецов
    ISBN: 978-5-358-12228-4
    Год издания: 2013
    Издательство: Дрофа
    Язык: Русский
    Тетрадь является приложением к учебнику А.А.Каменского, Е.А.Криксунова, В.В.Пасечника "Биология. Общая биология. 10-11 классы".
    Тетрадь содержит различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде лабораторных работ, познавательных задач, таблиц, схем и рисунков.
    Задания в тетради соответствуют содержанию разделов учебника и предназначены для самостоятельных работ учащихся. Работа с тетрадью поможет старшеклассникам лучше усвоить материал учебника.
    В тетрадь включены тестовые задания, которые помогут ученикам подготовиться к успешной сдаче ЕГЭ.
  • Биология. Общая биология. 10–11 классы. Рабочая тетрадь Г. Г. Швецов
    ISBN: 978-5-358-08961-7, 978-5-358-14091-2, 978-5-358-14091-2
    Издательство: Дрофа
    Язык: Русский
    Комплекс учебников по биологии для 5–11 классов общеобразовательных учреждений создан на основе оригинальной авторской программы.
    В основу программы положены принципы биоцентризма и полицентризма в раскрытии свойств живой природы, ее закономерностей и многомерности разнообразия уровней организации жизни, особенностей разных сред обитания и др.
    Учебник 5 класса «Природоведение. Природа. Неживая и живая» является продолжением курса природоведения начальной школы — учащиеся получают достаточную естественно-научную подготовку для изучения биологии как самостоятельного предмета в 6–9 классах.
    В учебнике 6 класса «Биология. Бактерии, грибы, растения», помимо основных сведений (строение, жизнь и классификация бактерий, грибов, растений, природные сообщества, развитие растительного мира), вводятся базовые общебиологические понятия.
    В учебнике 7 класса «Биология. Животные» школьники знакомятся не только с многообразием животных, их средой обитания, образом жизни, биологическими и экологическими особенностями изучаемых групп, но и с эволюцией строения, взаимосвязью строения и функций органов и их систем у животных, с индивидуальным развитием и эволюцией животного мира.
    Учебник 8 класса «Биология. Человек» содержит сведения о строении и функциях человеческого организма, о гомеостазе, высшей нервной деятельности и психологии человека. Особое внимание уделено вопросам гигиены и доврачебной помощи.
    Учебник 9 класса «Введение в общую биологию и экологию» обобщает современные знания о жизни и об уровнях ее организации, раскрывает мировоззренческие вопросы о происхождении жизни на Земле, углубляет понятия об эволюционном развитии организмов. Учащиеся получат знания основ цитологии, генетики, селекции, теории эволюции.
    Учебник 10–11 классов «Общая биология» расширяет и углубляет знания об общебиологических закономерностях, основа которых была изложена в учебнике 9 класса. На более высоком научном уровне даются сведения по истории развития биологии и методах ее исследований, по цитологии, вопросам размножения и индивидуального развития организмов, по общей генетике и генетике человека, теории эволюции, селекции и биотехнологии, гипотезам происхождения жизни и антропогенезу, а также экологии и эволюции биосферы.
    Эколого-эволюционный подход в изложении материала и единый тщательно проработанный методический аппарат учебников способствуют установлению преемственных связей, обеспечивая целостность курса биологии.
    Многочисленные вопросы и задания нацеливают учащихся на самостоятельную работу и осмысленное усвоение изучаемого материала.
    В учебниках заложены возможности усвоения изучаемого материала на разном уровне сложности. Идея уровневой дифференциации отражена и в системе заданий.
    Доступное изложение материала, большое количество красочных иллюстраций, разнообразные вопросы, интересные задания и опыты, а также лабораторные работы будут способствовать эффективному усвоению учебного материала.
    Учебники линии рекомендованы Министерством образования и науки РФ и включены в Федеральный перечень.
  • Биология. Международные олимпиады А. М. Рубцов
    ISBN: 978-5-09-018997-2
    Год издания: 2009
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    В книге представлены общие положения об особенностях организации и проведения Международной биологической олимпиады. Пособие включает примеры заданий практического тура Международной биологической олимпиады, а также задания теоретического тура, структурированные по аналогии с заданиями заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников по биологии, которые также могут быть использованы для подготовки учащихся к МБО.
    Открытый фонд проведенных олимпиад с ответами к заданиям даст широкие возможности всем желающим попробовать свои силы в проявлении биологической грамотности и окажет большую практическую помощь учителю в подготовке учащихся к олимпиадам.
  • Биология. 8 класс. Рабочая тетрадь Г. Г. Швецов
    ISBN: 978-5-09-038269-4
    Год издания: 2016
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии "Линия жизни" для 8 класса под редакцией В.В.Пасечника и адресована учащимся, занимающимся по учебнику этой линии.
    Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 8 класс" и содержит разнообразные вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к итоговому экзамену в форме ГИА.

    Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке.
  • Биология. 9 класс. Рабочая тетрадь Г. Г. Швецов
    ISBN: 978-5-09-023532-7
    Год издания: 2012
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта серии "Линия жизни" для 9 класса под редакцией В.В.Пасечника и адресована учащимся, занимающимся по учебнику этой линии.
    Структура пособия соответствует тематической структуре учебника "Биология. 9 класс" и содержит разнообразные вопросы и задания, направленные на отработку широкого спектра необходимых умений. В пособие также включены задания для контроля, которые помогут лучше подготовиться к итоговому экзамену в форме ГИА.

    Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся дома или на уроке.
  • Уроки биологии. 9 класс Г. Г. Швецов
    ISBN: 978-5-09-023085-8
    Год издания: 2011
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Методическое пособие адресовано учителям, работающим с учебником "Биология. 9 класс" УМК "Линия жизни" под редакцией В.В.Пасечника. В первой части книги представлены программа и учебно-тематическое планирование, рассчитанное на 2 часа в неделю.
    Вторая часть содержит поурочные методические рекомендации по проведению различных типов уроков. Учитель может использовать предложенные разработки уроков, исходя из собственного опыта работы, интересов и способностей школьников.
  • Биология. 8 класс Андрей Каменский
    ISBN: 978-5-09-026477-8
    Год издания: 2012
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Предлагаем вашему вниманию учебник для 8 классов общеобразовательных учреждений по биологии.
  • Биология. 9 класс Андрей Каменский
    ISBN: 978-5-09-019750-2
    Год издания: 2011
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Вашему вниманию предлагается учебник по биологии для учащихся 9 классов общеобразовательных учреждений.
  • Биология. 9 класс Андрей Каменский
    ISBN: 978-5-09-031375-9
    Год издания: 2013
    Издательство: Просвещение
    Язык: Русский
    Предлагаемый учебник - основной элемент информационно-образовательной среды УМК по биологии "Линия жизни" для 9 класса. В нем рассмотрены общебиологические закономерности, позволяющие обобщить знания, полученные учащимися в 5-8 классах. Большое внимание уделено организации учебного материала в соответствии с разными формами учебной деятельности. Разнообразие заданий и деятельностный блок "Моя лаборатория" позволяют отрабатывать широкий спектр необходимых умений и компетенций.