Новинки Юлии Владимировны Щербининой

Учебник представляет собой систематическое изложение основных разделов экономической теории. Впервые в издании такого рода взгляды неоинституционалистов органически включены в соответствующие темы. Особенностью данного учебника является сочетание
строгости и одновременно простоты изложения теоретических проблем, позволяющее учащимся лучше понять и запомнить основные положения в условиях дефицита учебного времени. Книга написана коллективом преподавателей Финансового университета при Правительстве
РФ, подготовившим ряд вузовских учебников по экономической теории.
Соответствует действующему ФГОС высшего образования нового поколения.
Для студентов высших учебных заведений, обучающихся по неэкономическим направлениям. Однако он может быть полезен и студентам экономико-управленческих направлений подготовки.

Учебник разработан в соответствии с программой дисциплины "Бухгалтерская финансовая отчетность" и предназначен для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Экономика". В нем рассмотрены теоретические и практические вопросы формирования
бухгалтерской финансовой отчетности. Каждая глава заканчивается практическими заданиями, что позволит студентам не только изучить материал, но также получить практические навыки формирования отдельных показателей бухгалтерской финансовой отчетности.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Учебник будет полезен студентам высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям, а также аспирантам, преподавателям и специалистам-практикам, желающим получить знания по бухгалтерскому финансовому учету и отчетности.
Учебник подготовлен с использованием информационной системы "КонсультантПлюс".

В учебном пособии рассмотрены основы и концепции бухгалтерского учета и отчетности, изложены вопросы нормативно-правового регулирования бухгалтерского учета в России, принципы учета по Международным стандартам финансовой отчетности, а также
организационные аспекты ведения бухгалтерского учета и формирования учетной политики в экономических субъектах.
Пособие предназначено для студентов высших учебных заведений, обучающихся по экономическим специальностям. Содержание пособия соответствует программе дисциплины "Теория бухгалтерского учета" для направления "Экономика", профиль "Учет, анализ и аудит",
уровень бакалавриата.

Вы видите книги на столе рядом с чашкой кофе, на полке в компании других томов, на витрине книжного магазина, в руках попутчика в автобусе… Но вот вы приглядываетесь – и вдруг обнаруживаете, что это обман зрения, или искусная имитация, или ловкая маскировка. О чем вы подумаете? Какие ощущения испытаете? Захотите всмотреться еще внимательнее?
Английский термин нечтение (nonreading) охватывает множество ситуаций, в которых предметная ценность книги превосходит ее текстовую значимость. Немецкое понятие не-библиотека (Nichtbibliothek) описывает массу артефактов и явлений, связанных с имитацией книги, эксплуатацией ее материальных качеств. Описать и систематизировать такие практики – значит предъявить феномен Книги во всем его неиссякаемом и чарующем разнообразии.
Вот уже пятьсот лет люди увлекаются изготовлением книжных муляжей и созданием самых разных вещей в форме книг, а в последнее время еще и превращением самих книг в иные предметы. Все эти практики и техники открывают «теневую сторону» книжной культуры и конструируют альтернативную историю Книги, наглядно показывая, как менялись вкусы и взгляды, нравы и обычаи, эстетические предпочтения и этические установки.
Оппозиция книга-вещь и книга-текст обозначается еще четче с распространением технологий печати. Возникает негласное, но всеми так или иначе осознаваемое противопоставление томов, предназначенных для чтения и для коллекционирования.
Альтернативная история Книги – это ее внечитательская биография. Это протянутая через столетия незримая, но прочная нить, на которую нанизаны яркие бусины визуальных обманок и смысловых фокусов. Культура подмены, в которой обман дороже правды, иллюзия убедительнее реальности, а копия ценнее оригинала.
Отношение человека к книге во все времена было противоречивым и неоднозначным, напоминающим противоборство легендарных персонажей Роберта Стивенсона – доктора Джекила и его двойника мистера Хайда, который «писал его собственной рукой различные кощунства в чтимых им книгах». В европейской культуре книга исстари наделялась самыми разными свойствами, вплоть до противоположных и взаимоисключающих: величие и ничтожество, благочестие и греховность, правдивость и лживость, спасительность и смертоносность… В архетипической фигуре Женщины-с-книгой, воплощенной во множестве произведений изобразительного искусства, угадываются одновременно искусительный образ Евы и лик Богоматери со Священным Писанием.
Для кого
Книга будет интересна как специалистам (книговедам, библиографам, искусствоведам, филологам, культурологам, преподавателям гуманитарных дисциплин), так и всем, кто следит за читательскими практиками и неравнодушен к судьбе книги.

Вы видите книги на столе рядом с чашкой кофе, на полке в компании других томов, на витрине книжного магазина, в руках попутчика в автобусе… Но вот вы приглядываетесь – и вдруг обнаруживаете, что это обман зрения, или искусная имитация, или ловкая маскировка. О чем вы подумаете? Какие ощущения испытаете? Захотите всмотреться еще внимательнее? Вот уже пятьсот лет люди увлекаются изготовлением книжных муляжей и созданием самых разных вещей в форме книг, а в последнее время еще и превращением самих книг в иные предметы.

Все эти практики и техники открывают «теневую сторону» книжной культуры и конструируют альтернативную историю Книги, наглядно показывая, как менялись вкусы и взгляды, нравы и обычаи, эстетические предпочтения и этические установки.

Мы так привыкли к повсеместности и обыденности книги, что не удивляемся, когда перед нами возникают и самые разные вещи в виде книг. Автор предлагает внимательнее присмотреться к тому, как человек научился ценить в книге не столько содержание, сколько внешнюю оболочку, превращая книги в иные предметы, изготавливая книжные муляжи, украшая обманками интерьеры, используя изображения книг в живописи. Перед нами альтернативная история книжной культуры, насчитывающая более пятисот лет. С изобретением печатного станка книга перестает быть свято хранимым, высокочтимым предметом. Теперь это антиреликвия, а порой и образ бессилия разума. Общество…

В антологию вошли 237 поэтических произведения 118 русскоязычных авторов XVIII — первой трети XX века, посвященные различным аспектам книжной культуры, проблемам чтения и библиотечным практикам. Среди этих стихотворений вы встретите как хрестоматийные, знакомые из школьной программы по литературе, так и совсем малоизвестные. Ряд текстов публикуется впервые после 1917 года. Некоторые выходили в свет лишь единожды в дореволюционной периодике, а затем были незаслуженно забыты. Настала пора вернуть их заинтересованному читателю.
Названием сборника стала строка из стихотворения Саши Черного «Ночные ламентации».
Антология проиллюстрирована репродукциями картин русских художников XVIII — начала XX века.

Книги в изобразительном искусстве очень словоохотливы — им всегда есть что поведать внимательному и заинтересованному зрителю. Наука и религия, деньги и власть, секс и еда, сновидения и чудеса… Изображая книги, художники рассказывают о своей эпохе, обычаях, нравах. Сжимая тугую пружину Времени, образ Книги соединяет произведения мировой живописи в единый библиосюжет. И если долго смотреть на книгу — книга начинает всматриваться в тебя. Юлия Щербинина — доктор педагогических наук, специалист по книговедению — исследует живопись с точки зрения не искусствоведческой, а литературной и культурологической.

Доступный и увлекательный рассказ о негативных явлениях речи и формах словесной вражды от древности до современности. Интереснейшие исторические факты и яркие литературные примеры, синтез научного подхода и популярного изложения заинтересуют как специалистов-гуманитариев, так и всех неравнодушных к актуальным проблемам языка и коммуникации. В книге более 400 тематических иллюстраций с искусствоведческими и речеведческими комментариями.

Предлагаемое справочное пособие представляет собой системно-обобщающее изложение курса русского языка в наглядно-графической форме — в виде схем, таблиц, алгоритмов. Особенностью пособия является освещение языковых вопросов в нормативном (культурно-речевом) аспекте. В пособии охвачены все разделы курса: орфография, пунктуация, фонетика и орфоэпия, морфемика и словообразование, лексика, фразеология, морфология, синтаксис, а также культура речи, стилистика и речеведение. В содержании пособия отображается соотнесённость разделов с языковыми нормами и важнейшими коммуникативными качествами речи. Пособие также содержит теоретический материал для подготовки к написанию сочинения-рассуждения — наглядное описание его структурно-содержательных и нормативно-языковых особенностей. Каждый раздел состоит из двух блоков: определения основных понятий (терминологический минимум) и теоретическое изложение языкового и речеведческого материала в графическом виде. Пособие адресовано абитуриентам, студентам гуманитарных вузов, а также всем желающим систематизировать свои знания русского языка в его нормативных аспектах, повысить уровень грамотности, совершенствовать правописные и речевые навыки.

Эта книга о новейших книгоиздательских форматах и писательских технологиях, творческих экспериментах с внешней формой книг и стратегиях чтения в формате Web 2.0, библиотерапии и библиофобиях, способах книгоедства и книгоубийства, паракритике и экспертократии, проблемах графомании, плагиата, книжного пиратства... Как строятся взаимоотношения писателей с издателями и читателями? Что такое партворки и книгли? Как связаны чтение, еда и деторождение? Какие мифы бытуют в современной литературной критике? Серьёзное полемическое и, одновременно, увлекательное исследование взаимосвязей современной книжной культуры и литературной среды с актуальными культурными процессами и тенденциями общественной жизни.

В книге известного филолога Юлии Щербининой дается "художественный портрет" современного языка - картина речевой реальности, отраженной в произведениях российской прозы начала нынешнего века. Размышления ученого иллюстрируются мини-эссе авторов рассматриваемых романов, признанных мастеров отечественной прозы: Алексея Иванова, Александра Мелихова, Павла Крусанова, Романа Сенчина, Алексея Слаповского, Андрея Рубанова, Всеволода Бенигсена, Владимира Козлова, Анатолия Рясова, Дениса Гуцко. Получилось развернутое коллективное высказывание о повседневной "жизни Языка" и о нашей "жизни в Языке". Коммуникативные сценарии, речевые программы,…

Эта книга о новейших книгоиздательских форматах и писательских технологиях, творческих экспериментах с внешней формой книг и стратегиях чтения в формате Web 2.0, библиотерапии и библиофобиях, способах книгоедства и книгоубийства, парактиритике и экспертократии, проблемах графомании, плагиата, книжного пиратства... Как строятся взаимоотношения писателей с издателями и читателями? Что такое партворки и книгли? Как связаны чтение, еда и деторождение? Какие мифы бытуют в современной литературной критике? Серьёзное полемическое и, одновременно, увлекательное исследование взаимосвязей современной книжной культуры и литературной среды с…

Эротикурс - эротический дискурс в литературе и литературный курс эротики. Интимные переживания и чувственный опыт в русской словесности конца XIX - начала XX века и живописи разных эпох. Осознание собственного и познание чужого тела, искусство соблазнения и флирт, эротические фантазии и сны, особенности женской и мужской сексуальности, отношение к проституции и порнографии, однополые и полигамные отношения и... многое другое глазами писателей и художников.

Стихотворные сценарии спектаклей для дошкольников и младших школьников к празднованию Рождества, Пасхи, Масленицы, Покрова Пресвятой Богородицы.
Все спектакли по этим сценариям с успехом проходили в московской православной студии "Светлячок". Поставленный детским духовно-просветительским объединением "Радонеж" спектакль "Пасхальный колобок" получил диплом XIII областного Фестиваля детского творчества "Светлый праздник", за подписью владыки Илариона - епископа Кинешемского и Палехского.
Сценарии дополнены минихрестоматией стихов, доступных детскому восприятию и пониманию.

Монография содержит систематизированные сведения о новой интенсивно развивающейся интегративной речеведческой дисциплине. Прилагаемый к каждому разделу Практикум представлен комплексом вопросов, заданий, упражнений для закрепления и проверки знаний, аудиторно-групповой и самостоятельной работы студентов, магистрантов, аспирантов.

Адресовано студентам и преподавателям педагогических вузов, а также всем интересующимся проблемами педагогической дискурсологии.

В словаре-справочнике собраны новейшие термины и понятия, относящиеся к литературному творчеству, чтению, книгоизданию, библиотечным практикам и - шире - коммуникативным процессам. Представлены также слова, изменившие либо дополнившие свои значения за последние 10-15 лет.

О непослушании написано множество книг по психологии и педагогике. И что же? Дети все равно продолжают изводить родителей, нервировать воспитателей, третировать сверстников. Попробуем призвать на помощь филологов, философов и писателей - и сообща противостоять маленьким врединам.
Каковы наши представления о Ребенке и Детстве? Какие книжные персонажи помогают детишкам упрямиться и проказничать? В каких литературных сюжетах отражаются основные стратегии воспитания? Как происхождение и значение слов помогают понять поведение детей и раскрывают секреты общения с ними? В предлагаемой книге вы найдете ответы на эти вопросы, а также практические советы и действенные рекомендации.

Издание адресовано самому широкому кругучитателей: мамам и папам, бабушкам и дедушкам, воспитателям и учителям; а также специалистам, занимающимся проблемами детства.

Как защищаться от речевого нападения и держать словесный удар? Как противостоять хамству, клевете, манипулированию? Как управлять своей речью и поведением других людей в стрессовых и конфликтных ситуациях? Как общаться с детьми-грубиянами и дерзкими подростками? Ответы на эти и многие другие вопросы о речевой агрессии вы найдете в предлагаемой книге.

Издание адресовано самому широкому кругу читателей: от психологов, педагогов, журналистов, менеджеров и других специалистов, работающих с людьми, до всех желающих научиться приемам коммуникативной защиты, успешному общению и умению контролировать агрессию в речи.

В книге впервые системно и всесторонне освещается проблема речевой агрессии в ряду сходных и смежных явлений - языкового насилия, словесного манипулирования, лингвоцинизма, экспертократии.
В популярной форме раскрывается природа речевой агрессии, описываются основные ее разновидности и сферы распространения (семья, школа, интернет-общение, субкультурная среда). Изложение богато иллюстрировано литературными и жизненными примерами.

Издание адресовано как специалистам (лингвистам, психологам, педагогам, культурологам, социологам, журналистам), так и учащимся (студентам, аспирантам), а также самому широкому кругу читателей, интересующихся актуальными проблемами общения и современной речевой культуры.