Новинки Евгения Евгеньевича Вяземского

Данное пособие подготовлено в соответствии с Календарём образовательных событий, который ежегодно направляется Министерством просвещения РФ органам управления сферой образования. Поскольку список памятных дат, к которым в Календаре приурочены образовательные события, весьма значителен, авторы методического пособия для каждого месяца учебного года отобрали по одной дате, наиболее ярко демонстрирующей принадлежность образовательного события к ключевым событиям отечественной истории и культуры.
Методические рекомендации помогут в работе школьным преподавателям, специалистам органов управления сферой образования, преподавателям организаций дополнительного профессионального образования и образовательных организаций различных типов и видов.

В книге докторов педагогических наук О.Ю.Стреловой и Е.Е.Вяземского подробно освещается такое понятие, как внеурочная деятельность. В первой части рассматривается сам феномен внеурочной или внеклассной работы по истории, её традиции и развитие на протяжении XX - начала XXI в., современное состояние и особенности. Во второй части вниманию преподавателей, работающих в средней и старшей школе, предлагаются возможные сценарии интерактивных форм внеурочной работы по истории.

Данное пособие предназначено для оказания учителям истории общеобразовательных организаций теоретической и практической помощи по овладению современными подходами к преподаванию курса отечественной истории в новых социально-педагогических условиях. Авторы раскрывают вопросы теоретико-методологического и общепедагогического характера, рассматривают тенденции развития системы исторического образования в российской школе и предлагают возможные, в том числе инновационные, подходы к преподаванию курса истории России на основе Концепции нового учебно-методического комплекса по отечественной истории.

Пособие адресовано как начинающим, так и опытным учителям.

Книга для учителя к учебному пособию "Я - гражданин России. 6 класс" содержит программу курса, ожидаемые образовательные результаты, поурочное планирование, а также методические рекомендации к проведению уроков и литературу для учителя.
Учебно-методический комплект "Я - гражданин России. 6 класс" включает также книгу для классного руководителя.

Книга докторов педагогических наук Е.Е.Вяземского и О.Ю.Стреловой затрагивает важную проблему современной жизни России — фальсификацию истории. В первой её части подробно рассматривается феномен, цели и мотивы фальсификации истории, примеры попыток искажения отечественной истории и способы противодействия им. Во второй части представлены научно-методические подходы к формированию у школьников опыта противодействия попыткам фальсификации истории на основе УМК, подготовленных в издательстве "Русское слово".

Рабочие программы предназначены для преподавания курса "История России" в основной школе (6-9 классы) по учебникам под редакцией А.Н.Сахарова. Они разработаны на основе Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России, планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования в соответствии с Примерной программой по истории для 5-9 классов.
Во втором издании Рабочих программ тематическое планирование дополнено примерными темами, раскрывающими разделы программы.

Учебник входит в единую линию учебников по истории России для 6-9 классов под редакцией члена-корреспондента РАН А.Н.Сахарова.
Важнейшие проблемы истории России XX - начала XXI в. освещаются с учётом достижений исторической науки. Особое внимание уделено современной России.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, ориентирован на активные формы изучения отечественной истории.
Учебный материал помогает формированию гражданской идентичности и духовно-нравственному становлению школьников.
При иллюстрировании использованы архивные фотографии.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

В книге докторов педагогических наук О.Ю.Стреловой и Е.Е.Вяземского подробно освещается такое понятие, как внеурочная деятельность. В первой части рассматривается сам феномен внеурочной или внеклассной работы по истории, её традиции и развитие на протяжении XX — начала XXI вв., современное состояние и особенности. Во второй части вниманию преподавателей, работающих в средней и старшей школе, предлагаются возможные сценарии интерактивных форм внеурочной работы по истории.

Учебник входит в единую линию учебников по истории России для 6- 9 классов под редакцией члена-корреспондента РАН А. Н. Сахарова.
Важнейшие проблемы истории России XX - начала XXI в. освещаются с учётом достижений исторической науки. Особое внимание уделено современной России.
Методический аппарат, включающий вопросы и задания двух уровней сложности, ориентирован на активные формы изучения отечественной истории.
Учебный материал помогает формированию гражданской идентичности и духовно-нравственному становлению школьников.
При иллюстрировании использованы архивные фотографии.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.
Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

В книге представлена основная образовательная программа основного общего образования, разработанная в соответствии с требованиями Феде­рального государственного образовательного стандарта нового поколения. Программа предназначена для педагогов, работающих по системе "Инновационная школа" издательства "Русское слово", руководителей школ, ме­тодистов системы повышения квалификации педагогов.

В новой монографии ведущих российских специалистов в сфере исторического образования актуализированы проблемы проектирования и реализации национально-регионального компонента (НРК) в условиях федеративного государства и поликультурного общества, а также в связи с переходом на новую модель государственных образовательных стандартов (ФГОС ООО). На основе анализа международного опыта, теории и практики регионализации общего исторического образования в России в 1990 - 2000-е годы авторы размышляют о современных целях обучения истории, формулируют подходы к стратегии развития системы исторического образования в субъектах РФ, обобщают опыт создания региональных учебников и их экспертизы, раскрывают ресурсы НРК в воспитании гражданской идентичности и духовно-нравственном становлении школьников.

В предлагаемом пособии рассматриваются актуальные аспекты теории и практики деятельности учителя истории в условиях введения Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). В книге содержатся рекомендации по работе с примерными и рабочими программами, школьными учебниками и электронными пособиями, по проведению интерактивных занятий и внеклассных мероприятий. Программа курсов повышения квалификации учителей и сценарии занятий разработаны и предложены авторами книги в качестве научно-методического сопровождения самообразования и непрерывного профессионального образования педагогов. Пособие предназначено для учителей…

Книга для учителя содержит методические рекомендации и справочный материал для преподавания курса отечественной истории XX - начала XXI века по учебнику для 11 класса В.А.Шестакова "История России. XX - начало XXI века".
В книге раскрыты теоретические основы современного подхода к преподаванию отечественной истории на профильном уровне, даны практические рекомендации по проведению отдельных уроков курса. Предлагаемое пособие построено по принципу, помогающему учителю создать собственное занятие, использовать материалы для проведения лекции, организации работы в группе, обсуждения острых проблем, анализа документов, работы с понятийным аппаратом.

В сборник включены программы по истории России для 6-9 классов серии "Академический школьный учебник". Программы ориентированы на учебники: А.Н.Сахаров "История России. 6 класс"; А.Н.Сахаров "История России. 7 класс"; А.А.Левандовский "История России. 8 класс"; В.А.Шестаков, М.М.Горинов, Е.Е.Вяземский "История России XX - начало XXI века 9 класс".

В сборник включена авторская программа по курсу "История России" для 10-11 классов к учебникам: "История России. 10 класс" в двух частях (А.А.Данилов, М.Ю.Брандт, М.М.Горинов и др.; под ред. А.А.Данилова), "История России. 1900-1945 гг. 11 класс" (А.А.Данилов, А.С.Барсенков, М.М.Горинов и др.; под ред. А.А.Данилова, А.В.Филиппова) и "История России. 1945-2008 гг. 11 класс" (А.И.Уткин, А.В.Филиппов, С.В.Алексеев и др.; под ред. А.А.Данилова, А.И.Уткина, А.В.Филиппова).

Пособие предназначено для учителей, работающих по учебнику "История России. XX - начало XXI в." для 9 класса общеобразовательных учреждений (авторы В.А.Шестаков, М.М.Горинов, Е.Е.Вяземский). В пособии даются общая характеристика учебника и его особенностей, поурочное планирование, методические рекомендации к каждому уроку курса.

Хрестоматия-практикум поможет учащимся углубить их знания по истории России XX — начала XXI века. Современный методический аппарат, навигационные карты к каждому разделу и персоналии дадут им возможность научиться плодотворно работать с историческими источниками — с документами эпохи.

Рабочая тетрадь доработана в связи с изменениями, внесенными в очередное переиздание учебника "История России. XX - начало XXI века" для 9 класса общеобразовательных учреждений (авторы В.А.Шестаков, М.М.Горинов, Е.Е.Вяземский). В пособие включены вопросы и задания различных типов и уровней сложности к материалу учебника, посвященному последнему десятилетию Новейшей истории России. Помимо этого, авторы учли пожелания учителей, включив в рабочую тетрадь разнообразные задания для подготовки к ЕГЭ.

Учебник освещает узловые проблемы истории России XX - начала XXI в. Очередное издание доработано по замечаниям учителей. Текст учебника сокращен, обновлены данные по целому ряду разделов, включен новый материал по современной России.
При иллюстрировании книги использованы архивные фотографии.

Поурочные разработки к учебному пособию "Я - гражданин России. 7 класс" содержит программу курса, ожидаемые образовательные результаты, поурочное планирование, а также методические рекомендации к проведению уроков и литературу для учителя.
Учебно-методический комплект "Я - гражданин России. 7 класс" включает также книгу для классного руководителя.