Александр Гарцов — новинки

Книга посвящена ключевой проблеме современного языкового образования – технологии создания электронных средств обучения(ЭСО) нового поколения методом визуального редактирования. Автор полагает, что системное обучение в электронном формате, в том числе и в сети, возможно лишь при условии наличия достаточного количества оперативно обновляемых ЭСО для всех уровней и аспектов обучения языку. Предлагается методика ускоренной подготовки педагога-практика для эффективной работы в быстро меняющихся условиях современной информационно-образовательной среды. Структура книги состоит из пяти основных разделов, в каждом из которых читатель получает пошаговые иллюстрированные инструкции, как создавать интерактивные,мультимедийные упражнения в приложениях популярного визуального редактора "Hot Potatoes". Приобретение педагогом навыков и умений самостоятельного создания ЭСО тренажерного, контролирующего и игрового типов,по мнению автора, ускорит развитие инновационного языкового образования, электронной лингводидактики и электронной педагогики. Книга адресована педагогам дошкольных, школьных и высших учебных заведений, а так же студентам - будущим педагогам.

В монографии изложены ключевые вопросы инновационного языкового образования в контексте формирования глобальной электронной среды обучения, изменения формата учебного материала, методов преподавания иностранных языков как объективных предпосылок возникновения новой сферы научных исследований и учебной дисциплины ? электронной лингводидактики. Рассматриваются закономерности, компоненты содержания, структуры, организации процесса усвоения русского (иностранного) языка и формирования коммуникативно-речевой компетенции с помощью электронных средств обучения нового поколения. Представлены результаты комплексного исследования по базовым вопросам электронной лингводидактики, связанные с а) дидактической и методической спецификой электронных средств обучения нового поколения, их производством, апробацией, критериями оценки; б) спецификой сетевого обучения русскому (иностранному) языку с учетом инновационных качеств ЭСО; в) адаптацией педагога-предметника к работе в быстро меняющемся информационном обществе, сетевом мире. Книга адресована широкому кругу педагогов новой формации, преподавателям языковых специальностей, аспирантам и студентам – будущим педагогам.