Современное общество требует от специалиста мобильности в самом широком ее понимании. Интеллектуальная мобильность при этом заключается в способности обрабатывать поступающие потоки информации, превращая их в знание. Иностранный язык, помогая постигать возможности слова и основы функционирования речевых единиц, увеличивает степень адаптации личности к жизни в XXI веке. Задачей языковой подготовки специалиста становится формирование языковой картины мира. Она предполагает расширение культурного поля, усиление социокультурных традиций, возникающих в результате образовательной и воспитательной деятельности и определяющихся единой шкалой ценностей, признанной преподавателями и обучаемыми.
