Лучшая рецензия
Смотреть 2
Одна из немногих профессиональных книг о логопедии, педагогике и неврологии, которая может быть понятна родителям, которые не являются медиками или педагогами.
В книге авторы излагают интересную теорию, которая подтверждается и на практике, о том, как работает мозг при обучении, о том, как использовать последние педагогические приемы для помощи детям.
Особый вид книге придают диалоги логопеда и невролога, которые и написали книгу. Иногда иронично, иногда жизненно, а иногда с профессиональной точки зрения авторы поясняют некоторые свои идеи. Создаётся впечатление, что ты слушаешь лекцию, а не просто читаешь книгу.
При том, что книга с претензией на научность, читать ее легко, все очень понятно разъясняется. При чем не только про нарушения говорится, но и про то, как можно корректировать…
