Лучшие книги Романа Иделевича Айзмана

В пособии представлены практические работы по основным темам курсов "Анатомия, физиология и гигиена детского организма" и "Основы здорового образа жизни", являющихся разделами медико-биологического блока учебных программ педагогических университетов (институтов). Представленный в тетради алгоритм выполнения заданий позволяет существенно экономить время при оформлении протоколов и выполнять часть заданий самостоятельно.

Рабочая тетрадь предназначена для студентов всех факультетов педагогических вузов, а также может быть использована учителями при преподавании курса валеологии в школах.

Состоит из трех частей. В первой части раскрыты нормативно-правовые основы начальной военной подготовки, даны характеристики нормативно-правовых актов, регулирующих правовые отношения в области обороны, государственной безопасности и военной службы. Вторая часть содержит материалы по основам военной подготовки, которые структурно разделены по направлениям подготовки (строевая, огневая, тактическая и инженерная, а также основы военной топографии). Третья, заключительная часть посвящена вопросам преподавания начальной военной подготовки. В ней раскрыты понятия и содержание предмета, методов и принципов обучения начальной военной подготовки (НВП). Соответствует ФГОС СПО последнего поколения. Для обучающихся по всем специальностям.

Рассмотрены правила оказания первой помощи в различных ситуациях, основы микробиологии, иммунологии, профилактики и лечения инфекционных заболеваний, принципы формирования здоровья (гигиена, рациональный режим дня и питания, самоконтроль при физических
нагрузках) и др. Содержит вопросы и тестовые задания для контроля знаний, словарь понятий и терминов.
Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.
Для студентов всех специальностей и профессий среднего профессионального образования в рамках изучения дисциплины "Безопасность жизнедеятельности". Пособие будет полезно для преподавателей техникумов и колледжей, учителей и учащихся
общеобразовательных школ, а также широкого круга читателей, заинтересованных в укреплении своего здоровья.

Состоит из двух частей: в первой представлены материалы по оказанию первой медицинской помощи при травмах и отравлениях разного происхождения, а также основы реанимации и медицинской эвакуации, вторая часть содержит краткое описание основных неотложных
состояний при инфекциях и заболеваниях внутренних органов. Приведены вопросы для самопроверки и тестовые задания.
Соответствует ФГОС СПО последнего поколения.
Для студентов среднего профессионального образования, обучающихся по всем специальностям и профессиям.

Рассмотрены правила оказания первой помощи в различных ситуациях, основы микробиологии, иммунологии, профилактики и лечения инфекционных заболеваний, принципы формирования здоровья (гигиена, рациональный режим дня и питания, самоконтроль при физических
нагрузках) и др. Содержит вопросы и тестовые задания для контроля знаний, словарь понятий и терминов.
Cоответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов педагогических, гуманитарных и технических вузов для подготовки к зачету и экзамену, преподавателей техникумов и колледжей, учителей и учащихся общеобразовательных школ, а также широкого круга читателей, заинтересованных в укреплении
своего здоровья.

Пособие состоит из двух частей: в первой части представлены материалы по оказанию первой помощи при травмах и отравлениях разного происхождения, а также основы реанимации и медицинской эвакуации; вторая часть содержит краткое описание основных неотложных состояний при заболеваниях внутренних органов и инфекционных болезнях и первую помощь при них. В книгу включены вопросы и тестовые задания.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов, обучающихся на военных кафедрах и в учебных военных центрах гражданских вузов, а также может быть полезно в процессе обучения в военных высших и средних учебных заведениях.

Основы медицинских знаний. Учебное пособие

Любая полезная деятельность человека, необходимая для его существования, одновременно может быть и источником опасностей, ведущим к социальным противоречиям и социальным угрозам. Риск погибнуть или получить увечье в семейной и личной жизни и в быту выше, чем в природных и техногенных ЧС, которые происходят намного реже семейно-бытовых опасных ситуаций. Дисциплина «Семейная и бытовая безопасность» рассматривает опасные факторы и способы обеспечения безопасности дома, в квартире, на даче. Обеспечение семейно-бытовой безопасности – важная часть системы национальной безопасности. Знание основ семейно-бытовой безопасности позволяет работникам системы образования и иных учреждений своевременно выявлять и учитывать разные факторы и угрозы, прогнозировать развитие опасных факторов и ситуаций, использовать комплексные меры для обеспечения безопасности в социуме. В пособии изложены теоретические и правовые основы семейно-бытовой безопасности, источники, механизмы возникновения и проявления опасностей социального характера, объекты воздействия, классификация опасностей, а также способы защиты от них. Большое внимание уделено вопросам профилактики социально-бытовых опасностей, в т.ч. семейного насилия. Отсутствие эффективных организационных и правовых механизмов защиты от опасностей в быту диктует необходимость соответствующего обучения молодежи. Это требует от родителей, педагогов и специалистов определенных знаний по многим разделам педагогики, социологии, психологии, криминологии, права. Сложность обучения, заключающаяся в разноплановости и разрозненности учебных и методических материалов по названным направлениям, в значительной мере устранена в данном пособии. Содержащиеся в данном пособии материалы помогут студентам и специалистам, изучающим проблемы безопасности жизнедеятельности, разобраться в сложных вопросах ее обеспечения на современном этапе развития общественных отношений. Пособие соответствует требованиям законодательства РФ, новым ФГОС подготовки бакалавров и магистров педагогического и иных направлений образования и адресовано работникам образовательных организаций, специалистам по обеспечению безопасности, студентам педагогических вузов, слушателям курсов переподготовки и повышения квалификации работников образования, всем читателям, интересующимся личной и семейной безопасностью.

Изложены задачи гражданской обороны, единой государственной системы по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера (РСЧС), защита населения от оружия массового поражения и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, порядок подготовки населения по ГОЧС, раскрыты структура и содержание основных документов, разрабатываемых по ГОЧС на объектах экономики. Комплект содержит следующие основные компоненты: учебное пособие, включающее программу курса "Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций", теоретический материал, словарь основных понятий, тестовые задания для текущего контроля знаний, а также практикум для закрепления теоретического материала.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для бакалавров и магистров профиля "Безопасность жизнедеятельности" педагогических вузов, а также может быть полезно преподавателям вузов, средних учебных заведений, руководителям, организаторам и учителям общеобразовательных учреждений, ведущих курс ОБЖ.

В учебном пособии рассматриваются закономерности индивидуального развития человека, базовые методики диагностики физиологического уровня развития детей и подростков, строение, функционирование и возрастные преобразования регуляторных, сенсорных и висцеральных систем, а также психофизиологические особенности организма в различные периоды онтогенеза.
.Предназначено для студентов учреждений среднего профессионального образования педагогического и психолого-педагогического направлений, может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям общеобразовательных учреждений.
0

Рассмотрены задачи гражданской обороны, единой государственной системы по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, вопросы защиты населения от оружия массового поражения и чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера, порядок подготовки населения по ГОЧС. Раскрыты структура и содержание основных документов, разрабатываемых по ГОЧС на объектах экономики. Содержит программу курса «Гражданская оборона и защита от чрезвычайных ситуаций», словарь основных понятий, тестовые задания для текущего контроля знаний, а также практикум для закрепления теоретического материала.
Соответствует ФГОС ВО последнего поколения.
Для студентов бакалавриата и магистратуры профиля «Безопасность жизнедеятельности» педагогических вузов. Также может быть полезно преподавателям вузов, средних учебных заведений и учителям общеобразовательных учреждений, ведущих курс ОБЖ.

В пособии рассматриваются закономерности индивидуального развития всех функциональных систем организма детей и подростков. Особое внимание уделяется закономерностям функционирования центральной нервной системы и ее коркового отдела как структурно-функциональной основы психофизиологических процессов, лежащих в основе психической деятельности на разных этапах онтогенеза. Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов педагогических специальностей учреждений среднего профессионального образования.

Рассматриваются: закономерности индивидуального развития, базовые методики диагностики физиологического уровня развития детей и подростков, строение, функционирование и возрастные преобразования регуляторных систем (нервной и эндокринной), сенсорных и висцеральных систем, психофизиологические особенности организма в различные периоды онтогенеза, а также вопросы гигиены. Соответствует действующему ФГОС ВО нового поколения. Для студентов бакалавриата педагогического и психолого-педагогического направления, может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям общеобразовательных учреждений.

Психофизиология - наука, изучающая взаимосвязь психики человека и физиологических процессов. В сферу ее интересов входят фундаментальные знания о работе мозга, прежде всего, нервной регуляции функций организма, общие и индивидуальные особенности высшей нервной деятельности, определяющие характер и поведение человека, психофизиологические механизмы регуляции функциональных состояний. В книге изложены нейрофизиологические основы кодирования и обработки информации в нервной системе, нейронные механизмы ощущений, восприятия, памяти, обучения, мотиваций и эмоций, мышления и речи, внимания, сознания, поведения, психической деятельности. Отдельный раздел посвящен физиологическим основам психических изменений при различных функциональных, экстремальных и патофизиологических состояниях (стресс, постстрессовые расстройства, аддиктивные состояния, депрессии и др.) и способам их коррекции. Авторы постарались уделить особое внимание раскрытию специфики психофизиологии человека, отличию физиологических механизмов регуляции психических функций человека по сравнению с модельными исследованиями на животных. Для облегчения работы над дисциплиной и лучшего усвоения материала учебник снабжен глоссарием.

Для студентов, магистрантов, аспирантов и преподавателей психологических и медицинских факультетов вузов.

В пособии рассматриваются закономерности индивидуального развития всех функциональных систем организма детей и подростков. Особое внимание уделяется закономерностям функционирования центральной нервной системы и ее коркового отдела как структурно-функциональной основы психофизиологических процессов, лежащих в основе психической деятельности на разных этапах онтогенеза.

Рекомендовано в качестве учебного пособия для студентов педагогических вузов, аспирантов биологического и психологического профилей.

Данное учебное пособие включает тестовые задания по основным разделам школьного курса "Человек и его здоровье", а также задания, содержащие проблемные вопросы и познавательные задачи, рассчитанные на работу учащихся с учебной литературой, научно-популярной литературой и Интернетом.
Книгу могут использовать в самостоятельной работе школьники, интересующиеся биологией, в классах и школах с углублённым изучением биологии - для лучшего освоения предмета, в подготовке к олимпиадам, выпускным и вступительным экзаменам; оно будет также полезно студентам, изучающим биологию и медицину, и учителям.

В учебном пособии рассматриваются закономерности индивидуаль­ного развития человека, базовые методики диагностики физиологического уровня развития детей и подростков, строение, функционирование и воз­растные преобразования регуляторных, сенсорных и висцеральных систем, а также психофизиологические особенности организма в различные пе­риоды онтогенеза.

Пособие предназначено для студентов педагогического и психолого-педагогического направлений, может быть полезно студентам медицинских учебных заведений, а также учителям общеобразовательных учреждений.