Татьяна Дмитриева - циклы книг | Бумажные издания

Предлагаемый учебник начинает линию целостного курса биологии для основной школы, в котором все разделы биологии связаны общими биологическими категориями, что позволит сохранить преемственность при переходе от одного раздела к другому и создать дидактические условия для формирования системного мышления учащихся. Данный раздел посвящен изучению растений, бактерий, грибов, лишайников.
Курс биологии 6 класса содержит материал на 35 часов обязательного учебного времени и материал, позволяющий строить учебный процесс с учетом природных особенностей данного региона. Акценты перенесены с детального описания отдельных биологических объектов на ведущие системообразующие идеи курса: уникальность живого, усложнение организмов в ходе эволюции, приспособленность их к среде обитания. Выделены знания, значимые для формирования общей культуры и необходимые в повседневной жизни. Методический аппарат учебника предлагает учащимся деятельное участие в учебном процессе.
Соответствует федеральному компоненту государственных стандартов основного общего образования (2004 г.).

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника "Биология. 6 класс" (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских навыков и умений учеников, их деятельному участию в учебном процессе.

Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

Пособие содержит всевозможные формы заданий по всем разделам курса биологии. Включены задания разной степени сложности. К большинству задач, тестов и проверочных работ даны ответы. Пособие может быть использовано как для самоконтроля, так и для повышенияуровня и систематизации знаний.

Предлагаемый учебник входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха" и завершает линию целостного курса биологии "Живая природа" для основной школы, в основу которого положен системно-структурный подход как важнейшее условие развивающего обучения. В учебнике сохранены структура и методический аппарат, принятые во всех учебниках данной линии. Курс выстроен таким образом, что знания учащихся о единстве живой и неживой природы, о целостности и системности живого мира, полученные ими в предшествующие годы обучения (5-8 классы) , используются в 9 классе для формирования мировоззренческих позиций и развития ведущих биологических понятий.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

В пособии представлены концепция учебника "Биология. 6 класс" (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева), программа курса 6 класса с перечнем требований к уровню подготовки учащихся, предусмотренных государственным стандартом основного общего образования. Учителю предложено вариативное поурочно-тематическое планирование по изучению бактерий, грибов, лишайников, растений при отведении на изучение курса биологии в 6 классе 35 часов и 70 часов. Приведены методические рекомендации к изучению каждого параграфа: план урока, опорная схема работы с ведущими понятиями, рекомендации по реализации каждого этапа урока. В соответствии с концепцией учебника в основу методических рекомендаций положен системно-структурный подход, который призван выполнять развивающую функцию учебного процесса. В Приложении представлена авторская программа по биологии для 6-9 классов.

В тетради представлена система заданий, выстроенная в логике учебника БИОЛОГИЯ. 6 КЛАСС (авторы Т.С.Сухова, Т.А.Дмитриева) и позволяющая организовать индивидуальную и дифференцированную работу учащихся в классе и дома. Задания предусматривают работу с рисунками, схемами, текстом учебника, опыты и наблюдения. Предлагаемые задания по выбору учащихся, опыты, проводимые в домашних условиях, и задания для самоконтроля рассчитаны на высокий уровень самостоятельности учащихся. Особое внимание уделяется развитию мышления, исследовательских навыков и умений учеников, их деятельному участию в учебном процессе.
Входит в систему учебно-методических комплектов "Алгоритм успеха".
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования (2010 г.).

«Книга поколений» – отличается от всех предыдущих.Это – документальный роман, посвященный нижегородским троцкистам. В книге нет ни слова вымысла, она полностью основана на документах, легально полученных из архивов НКВД.

«Книга поколений — 2» — вторая книга из серии исторических романов, посвященных жизни и судьбе одной семьи, две ветви которых (Горьковская и Ленинградская) пострадали от репрессий 36–38 годов. Это — документальные произведения, которые полностью базируются на архивных материалах. В этих книгах нет ни слова вымысла, только правда от первого слова до последнего. Первая «Книга поколений» была посвящена Горьковским троцкистам, вторая — Ленинградским.